第一章 从生物课本开始(第3页)
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卢浩微眯着眼,故作神秘道“我不仅看了,我还有呢,你信吗?”
易正光没有回答信还是不信,他说“眼见为实。”
卢浩见他没“上钩”,便换了个话题“高明。会不会是提前训练好的鸽子?”
“很难。把几千个人摆成有字迹的阵型都要半天时间,精灵之力,与其说是沟通动物,倒不如说成是控制。即便控制不了大象鲸鱼狮子老虎,控制几只鸽子又不难,然后再用这几只鸽子控制剩余的鸽子,层层分工。”
他说的太多,老师看了他一眼。他丝毫不怵,回以微笑,老师便没看他了。
有同桌做榜样,卢浩也完全不惧,他笑道“鸽子有那么聪明吗?”
“只要大概轮廓像那么回事儿就行。鸽子的事不重要。”
卢浩下意识地反驳但又很快改口“不……重要的是什么?”
“苟富贵,无相忘。”
卢浩一时语塞。
“苟富贵无相忘”自带主语,主语是“我”。大致意思是等我富贵了,不会忘记你们。
他想了想,语文课本里还有一句特别霸气的话,便拿来用了“肉食者鄙,未能远谋。”
闲谈又持续了一小会儿,两人唇枪舌战,你来我往,斩不断的同学情谊越来越深。
易正光的生活区域局限于县城。镇里的小学、初中屈指可数,县里高中也屈指可数,久而久之,他便有了几个资历相当深厚的挚友,卢浩就是其中之一。
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五月底,学校里出了件稀奇事。
一位男同学能从指尖出火焰,火势不弱于打火机。他在厕所里点烟,被人看到,此事便传开了。
易正光说“三个年级6ooo人,终于出了一个能上新闻的。”
卢浩知道他说的是谁,不以为然道“还差了点。有能力的人越来越多,我们还呆在这里岂不是浪费时间?高三的人是不是更受影响?”
“不一定。毕竟努力了三年,就最后几天了,应该还稳得住。而且,能力也不一定是每个人都有。”
不同于一开始看到新闻时的憧憬和惊诧,近些天这类新闻不算少,但比起总人口而言,还是微不足道。
易正光猜测,可能有一部分人终究只是普通人,而拥有能力的人,也会在竞逐中走向千差万别的“变异”。
对有无能力的事,卢浩闭口不谈。
他说别人的能力离上新闻还差了点,但这不代表他自己的能力足够上新闻,他只是站在一个特别高的位置上表评论,犹如撰写新闻稿的人俯视看新闻的人。
年少之人心比天高,目光也放的特别远。
他对长远的人生充满幻想,并以此“考验”他人“如果你有了能力,你想做什么?”
易正光不加思索地答道“那当然是成为世间的最强者。”
卢浩无言以对,愣了好一会儿才接上话“无相忘。”
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