第一章 从生物课本开始（第2页）

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4o25年5月5日，立夏，星期一。

这是很不同寻常的一天，任何亲历者都会记住这一天。

黎明破晓时分，太阳迟迟没有升起。在星球的另一侧，月亮和群星断灭。

大地被浓雾遮盖，天昏地暗，漆黑一片。无数道黑色的虹高悬于天际，如同密林。

所有水域都结了极暗的薄冰，深不见底。更惊悚的是，这时全球断电，信号皆无。

“暗”持续了735分钟。

有人说，如果“暗”更长一些，长达半个月、一个月、甚至半年，将会是灭顶之灾。

来电后，易正光做的第一件事是联系故人、亲人、朋友、好友，第二件事是洗澡。

第三件事是看新闻。

哪家医院断电、病人死亡，哪条路上天黑、出了车祸……一眼望去，坏事无边。

唯独有一条新闻特别另类。

新闻里的主角说他得到了精灵之力，能与动物交流。新闻很长，只见那人站在鸽群里，出鸽子一般的叫声，于是，漫天飞舞的白鸽在空中聚成各种各样的图案……

他意识到，问题出现了。

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次日上课前，他去了高一（2o）班。

两人站在教室外面的过道上，面朝操场，相距不过半尺。

易正光问道“故事就要开始了，你知道这是一个什么样的故事吗？”

穿着宽大蓝色校服的人背对着太阳，静静注视着影子，坚定地说“可能是个悲伤的、但有美好结局的故事吧。”

故事开始，故事展，故事结束，一切早已记录在案。

人在年少时总会把自己的奇思妙想看得至关重要，似乎只要有了一个异于常人的想法，就能让自己与其他人区分开来、甚至高人一等。

易正光和故人都是有奇思妙想的人，也都是看重奇思妙想的人。

两人相识十年，彼此之间的熟悉和配合早就到了某种匪夷所思的地步。

他们的对话在别人看来荒诞不经、莫名其妙，但对话的双方理解起来不仅没有任何障碍，而且还乐在其中。

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他回到一（19）班。

教室里的座位是按照学习成绩和特殊背景排的，他坐在靠窗过道的位置上，从这一点可以看出，他的学习成绩并不优异。

但不管是优异的人还是不优异的人，都在讨论同一件事，哪怕上课了，那些细微的交谈声仍然没有停止。

“卢浩，关于能力的新闻，你看了吗？”

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