第14节（第1页）

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“那还用你说，一模的时候丛筱学神是差二十分满分，扣分的全是作文，这次扣了两分，绝对还是作文。”

“所以，其他科目都是满分是什么感觉？要是被我妈知道我这次有两科没及格不说，学校还有全部满分的同学，我家会上社会新闻的吧？”

“就差两分啊，太可惜了，要是语文也是满分，那岂不是创咱们学校纪录了？”

“现在也创纪录了好么！”

“其实我作文还不错，你们说我要是把自己用过的所有作文资料全部送给丛筱同学，她会收么？”

“想什么呢丽嘉，六班的班主任就是语文老师，据说一模后，她就将自己的全部作文资料都送给了丛筱学神，其中更是详细做了批注，不然学神作文成绩怎么提的这么快！”

“可那不还有两分没满分么？”

“这个我知道！听说这次学神会扣两分其实并不是作文没写好，而是判卷老师实在找不出其他毛病了，干脆就扣了两分的卷面分，理由是学神的书法一般。”

“真的么？我那有一本特别好的字帖，我要送给学神！”

“我也有，我从小练习书法的，不行，我要给老妈打电话，让她把我的宝贝字帖送到学校。”

……

只是起了个头，就引出这么多同学激动发言的黄颖都懵了，随即就是兴奋。

虽然她们美术生没那么在意文化课的成绩啦，但有一个学神舍友还是很自豪的好么！

当然，此时不止是黄颖她们这些高三文科班，可以说整个二中所有年级组的学生都超级兴奋。

毕竟这次可是他们学校的学生直接赢了一中的学生了啊！

四舍五入，就是他们二中赢过一中了！

这让同样是重点高中，却一直被一中压着的二中学生突然有种翻身农奴把歌唱的兴奋！

此时的高三六班也是一片火热：

“恭喜筱筱！”

“恭喜丛筱同学！”

“丛筱你太牛了，我一初中同学听说你是我同班同学后，都羡慕的不行！”

“头一次觉得咱们校长讲话也没那么无聊，他竟然单独夸了丛筱十分钟！刚才在操场上，每次听到校长说高三六班丛筱同学时，我就恨不得把手心拍红。”

“什么呀，我的手心早就红了，不信你看，现在都没知觉了！”

“哈哈，我也是，嗓子也喊哑了，而且这次咱们那么尖叫欢呼，教导主任也没出来强调纪律问题！”

“那是你在后面没看到，刚才教导主任喊的比咱们这些学生还大声呢，哪里有时间管纪律！”

“真的么？太不可思议了！”

“不得不说，丛筱，牛逼！满分啊！”

“是啊，早自习时老班说丛筱二模全市第一名时我还没什么感觉，刚刚听校长说丛筱的总分是748的时候我都惊呆了，等知道连一中的及格率都低于百分之五十后，我就明白丛筱有多牛了。”

“那岂不是说，今年理科的高考状元很有可能是咱们的同班同学？！”

……

可以说自从课间操结束，回到教室后，丛筱的身边就没断过人。

开始的时候有人和她说话，丛筱每次都还会回答一句。

可到了后来，大家越说越来劲，越说越兴奋，最后连丛筱这个当事人都给忘记了，全都在那兴奋的抒发着自己的感想！

一般人遇到这种情况，说不定会因为被夸得太夸张而不好意思，或者因为被忽略了而失落。

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