第37章 号教室的秘密（第2页）

因此，他只能将其限制在14号教室里。

通过规则让其变为不存在的教室。

这就是，14号教室的秘密。

他早就总结过，要去分析规则的立场。

但他居然要看到了洛老师的故事才能完全想明白。

其实，如果认真去思考，结合早先的线索，他早就应该想明白，这整个故事。

他相信，即使真实的故事与这个有所出入，整体上也八九不离十了。

……

“你……你根本不明白这种痛苦！”

“你也好，上一个来这里的人也好，你们根本不明白！！！”

“你只不过是个学生，天生就希望自由，老师在你们眼里就是恶人，你怎么可能理解老师的痛苦！！”

“没有一个人，理解我，当时愿意站在我这边！！！”

声音咆哮着，怒吼着。

一个庞大的血色骷髅头飞到了苏夏面前，

头颅上放射状伸出无数利刺。

骷髅头空洞的眼眶里，两团幽蓝色的火焰不断跳动着。

“你也一样，你也该死！！！”

苏夏静静地看着它表演。

他摊了摊手。

“我理解你，但我不认同你。”

骷髅头：？？？怎么和我想象的剧情不太一样？？？

不应该是吓得屁滚尿流，浑身抖，求它饶命吗？

居然还有理解但不认同这种说辞？

“第一，你真的以为，你掌握的那些知识就是这么好传授的？”

其实苏夏早已怕得双腿打战了。

骷髅头出现后，周围的环境也亮了一点点，但四周遍地都是残破的桌椅和满地的残骸。

他根本没找到任何明文写明的规则。

没有规则，他便对这个诡异一无所知。

甚至一不小心就会万劫不复。

但是，他不能认怂。

一定还存在着，生机！

……

庞大的宫殿里，希尔伯特校长恭恭敬敬地半跪在坚硬的地砖上。

以最虔敬的姿势。

“主上，其实我不太明白，您为何对苏夏那么在意？