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  孙主任皱着眉头盯着满脸无辜的程鸢看了很久。

  最后留下一句&1dquo;你们小点声别的班还在上课”，便将信将疑地走了。

  孙主任一走，班里同学弱弱地问了句：&1dquo;老师，我们真的要写记叙文吗？”

  程鸢说：&1dquo;写个屁。”

  又补充道：&1dquo;你要是真的乐意写，我也是不介意的。”

  -

  元旦的前三天，郑凛被程鸢押着做苦力。

  两人从快递自提柜里一人搬了一箱书出来。

  程鸢给三班四班的小朋友每人都买了一本书。

  每本书都不一样。

  郑凛坐在书桌前，看着程鸢费心吧啦地在扉页上写寄语，有点不能理解。

  &1dquo;还有不到三天就元旦了，这么大工程量，你能搞定吗？”

  程鸢一边埋头写，一边说：&1dquo;只要你不一直嘚吧嘚地打断我，我觉得我应该可以。”

  郑凛乖巧闭嘴。

  他还是想不明白，程鸢当年是个熊孩子，为什么当了老师，就变得这么有责任心了呢。

  居然一本正经地送熊孩子们每人一本书。

  随后他想起一个说法——好老师都是当年的熊孩子。

  或许是对的吧。

  期末考试之后，阅卷流程走得很快。

  程鸢批完卷子，在微信上狂戳郑凛。

  【程鸢】：这次他们的名句默写错得好少啊！

  【程鸢】：这次他们语文考得好好啊！

  【程鸢】：（猛男落泪。jpg）

  击鼓传花每天上课前都玩，不是白玩的。

  以前上学的时候，每次下雪，她都想出去打雪仗不想闷在屋里学习。

  每次背唐诗宋词，都想玩击鼓传花。

  但是不行。

  但这些她都带着自己的学生做了，感觉他们，还挺开心的。

  理科班的学生原本就不怎么重视语文，甚至有点抵触。

  程鸢觉得，起码现在她教的这两个班，对语文没有从前那么抵触了。

  而且进步很大。

  她觉得她取得了阶段性的胜利。

  郑凛这家伙，有时候说得是对的。

  &he11ip;&he11ip;

  高二下半学期过得飞快。

  大家都在忙着准备应付会考。

  会考一结束，他们成了准高三学生。

  程鸢在这个暑假被告知，开学的时候，她要以班主任的身份再陪三班一年。

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