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再再和他擺了擺手：「梁小賀，明天見！」

系統又確認了一遍，倒吸了一口涼氣對再再說道：【你知道這個梁小賀是誰嗎？】

絲毫沒有被系統勾起好奇心的再再繼續抓著江宏院的書包帶玩。

系統就差跳到現實世界裡使勁搖晃這個小崽崽的腦袋。

【他就是原書里那個七歲多的天才側寫師！】

「不對，梁小賀告訴我他下下個月才滿六歲哦。」

【兩年以後他就七歲多了嘛，不對，這個不是重點，他是天才側寫師啊！】

再再歪了歪腦袋，剝開了一顆牛奶糖放進嘴裡，肥嘟嘟的小臉上沒有多餘反應。

【就是他提供的關鍵線索，才讓警察抓到了你哥哥。】

聽系統提到哥哥，再再才提起了一點興：「什麼是側寫師？」

系統解釋了一番後，又趁勢說道：【如果你能夠拯救他不被你哥哥殺死，那就可以完成另一個支線任務了，而且按照他的成長軌跡，要是能夠正常長大，將會成為社會的棟樑之材，按我以往的經驗來看，這個支線任務的獎勵積分絕對非常高。】

再再沒在意系統說的什麼支線任務，而是堅定說道：「哥哥不會去做壞事的。」

當依誮天晚上，再再又繼續纏著江宏院講「睡前故事」。

江宏院想到下午託兒所老師說的話，挑選了幾個普通的幼兒故事念了一遍，但越念小崽崽越精神，江宏院逐漸失去耐心，最終還是打開了他的黑色筆記本。果然，念了十來分鐘，小崽崽睫毛就開始下垂，他又念了兩頁，小崽崽徹底陷入迷糊狀態，被他半推半抱送回了自己的房間。

接下來幾天，每天晚上小崽崽都會纏著他念故事，看著弟弟安詳睡著的模樣，有著幼崽專屬奶膘的臉上甚至還帶著一點點微笑，讓江宏院有些恍惚。

那些令他煩悶恐懼的夢境，現在居然成了幼崽的催眠睡前故事，究竟是他家這個幼崽不太正常，還是他缺乏育崽知識太過敏感了？

第一次對幼崽心理及教育萌生出進一步了解的想法，江宏院便找來相關書記資料進行了研究，甚至在網上進行了匿名提問。

【問：四歲大的小孩喜歡聽碎屍兇殺案故事，並每天晚上要聽一個才肯睡覺，這正常嗎？】

【1L：我只聽說過拿恐怖傳說里的人物來嚇小孩讓他們聽話，第一次聽說幼崽會喜歡聽這玩意兒】

【2L：我看是樓主你不大正常，哪家家長會給這種年紀的小孩念恐怖故事】

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