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  “老师的职业病更多了。”对方换了换动作，但依旧保持着撅姿，“你是教什么的？”

  他大约是真的待得无聊，而生出了自来熟。刚刚进门时展现出的那些许敌意，这会儿早已无影无踪。

  初澄看了看他床边摞着的积木图纸，回应道：“乐高。”

  “真的假的？”小病友果真对这个话题感兴，立即直起身拎来图纸，“那这个你会拼吗？”

  初澄：“当然。”

  小病友从床上蹭起来，拿着手机，边拨号边说：“那太好了，我正烦没人和我一起拼呢。你等着哈，我马上叫护工帮我取来。”

  初澄笑笑，没有说话。

  他本就是打时间，投其所好，三言两语卸下了孩子的防备心理，顺便也给自己找了个陪玩的。

  *

  周日下午，喻司亭如约前来探望。

  他一进门，看到的是两个人刚拔过针的病号，并排撅在床上拼乐高的怪异场景。

  “哥。”临床少年叫得熟络，“把你那盒银色的齿轮给我两个。”

  “恩。”初澄伸手递去零件，顺势抬头看到了杵在门边的喻老师，“来啦。”

  喻司亭迈步走进来，看着他和病友复制粘贴一样的动作，蹙了蹙眉：“这是哪出啊？你这样撅着能行吗？起来好好坐着。”

  初澄慢慢直起上身，笑得灿烂：“还怪舒服的。”

  “他是？”同房病友从上到下打量这位打断他们拼积木的“不之客”。

  “我同事。”初澄说完，又煞有介事地补充，“还兼朋友。”

  小病友反应得很快，接着问：“他也是老师？教什么的？”

  初澄张口便来：“口才。”

  “我感觉你在骗我。”看着喻司亭那张不苟言笑的凛肃脸孔，孩子翻了个白眼，又低头拼乐高去，不再理人了。

  “今天感觉好点了吗？”这次喻司亭不是空手来的。他提了一大兜水果放到床头柜上，明知道某病号什么都吃不了，还一样样地拿出来展示。

  “好多了，已经……”初澄正认真答话，余光瞥到他的动作，被气笑，“你烦不烦？”

  喻司亭表现得相当无辜，操着苏沉的嗓音反问：“不是你要求我带心意来的吗？看看，中意什么？”

  初澄扔给他一道“自己体会”的眼神。

  你幼稚，我才懒得理。

  “怎么都不对，难伺候。”喻司亭淡淡地评价了句，然后在食品袋里翻了翻，拿出一小罐果肉雪白的荔枝罐头，在掌心倒敲两下，砰的一声拧开。

  初澄翻找积木零件的动作顿下来。

  小时候自己每次生病，金教授都会做糖水罐头来哄他。荔枝就是他最喜欢的口味。

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