第十四章 为了呱太的射击与关于超能力的闲聊(第2页)
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“走吧,操祈酱,御坂桑,我们去吃饭吧……”
……
午饭三人桌上。
“欧尼酱,你看这个,摩天轮上俯瞰拍的图片,漂亮吧?”
“是很漂亮啦。操祈酱果然很擅长拍照呢”
“啊啦,那当然。”
“御坂桑,我们兄妹马上开学读一年级,你呢?”
“我也是四月1号学校开学一年级啦,学校是‘霞丘川小学’,在第十三学区。”
“嘛,我们的学校是‘羽之樱’小学,虽然也是一个学区,但是不是一个学校吗?我还想会不会遇到未来的同学呢。”
“啊,操祈酱,世界上哪有那么巧合的事情。”
“你们来学园都市是为了什么?也是对能力感兴趣吗?”御坂美琴好奇的问。
“嘛,这当然啊。”食蜂操祈星星眼亮,“据说今年学园都市终于有人突破了大能力者(1v4),成为了能力者(1v5)。
我的欧尼酱一定也会是1v5能力者,他什么都可以做到!”
“啊,不要对我这么有信心啊。”食蜂源祈忍不住插话进来了。
“你们的关系可真好呢”御坂美琴笑着,“不过你们了解能力开?我听说能力开是很先进的科学呢。”
“啊,能力开吗,当然了解了。”食蜂操祈迫不及待的接话,“能力开就是,就是——”
食蜂操祈摇了摇手指,“就是——由欧尼酱来说吧。”
“你呀,”食指在妹妹额头上按了按,食蜂源祈接过来话头。
“根据我查到的资料,学园都市的能力是对学生通过特殊手段,实现了对‘个人现实’的分割,同时开个人现实的同时,学生的大脑得到开,通过计算力,将‘个人现实’以微观层次影响物质粒子,最后在宏观层面表现为了‘能力’。”
“咦?”御坂美琴只是听说这是很高的科技,没想到食蜂源祈了解的这么详细。
她接着好奇的问,“食蜂桑你刚才说学生的能力是通过外界手段开的,那是不是意味能力是一种外力,需要什么手段维持吗?”
“不是这样的,能力是对‘个人现实’的分割,再通过计算力投射到现实世界。能力来源是个人——外界只是起了开启作用,但能力终究的来源还是个人。”
“欧尼酱,你一直有提到‘个人现实’,‘个人现实’是什么啊?”
“这个嘛,按我查到的学园都市官方对外界的解释直接背的话,你们可能听不懂,我按照我自己的理解对你们大概解释一下吧。
你们可能听过‘薛定谔的猫’吧。
这是一百多年前奥地利着名的物理学家薛定谔的一个思想实验。这个实验是这样:将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率,如果镭生衰变,会触机关打碎装有氰化物的瓶子,猫就会死;如果镭不生衰变,猫就存活。
那么操祈酱和御坂桑,在打开容器观察以前,你们知道这只猫是死的还是活的吗?”
“欧尼酱,不要卖关子,继续往下讲嘛。”食蜂操祈不想猜,直接问。
“额,好吧。”食蜂源祈见两人都等着答案,没有猜的想法,接着往下讲。
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