第38章（第1页）

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刘悦给她打来电话，接起电话的同时她往餐厅方向看过去，里面仍旧空无一人，只有隐约的人声从二楼传来。“悦悦。”

在来平市之前，曹君秀一直住在安远，那是内陆中心的一个小县城，跟大多数县城一样贫瘠且灰败，曹君秀在那里出生，长大，一直到高二。刘悦是她在安远时的同班同学，也是她最亲近的朋友。

“秀秀，有个好消息要告诉你，”电话里刘悦的声音听起来很亢奋，“上次不是跟你说严远山这次考的很好吗，还记得不，他拿到平市大学的录取通知书了。”

曹君秀也很高兴，声音不由拔高，随即又赶紧用手半捂住嘴，“真的吗，那太好了。”

刘悦从师范大学毕业后便留在安远当了老师，她毕业的学校一般，进不了县里的中学，只能被调剂到镇上。

其实严格来说，严远山算不上是她真正的学生，在正式入职镇中学以前，刘悦在县一中初中部当过半个多学期的语文代课老师，严远山是从下面镇上考上来的，基础较县里的学生更薄弱，英语和几门副科跟的很吃力。

刘悦自己也是乡镇考出来的，虽然学校很一般，但在老家已然算得上是光宗耀祖，因为这段经历，她便对班上几个同样背景的学生很是关注。相较其他几个从乡镇上来的学生而言，严远山的目的性更强，知道自己跟不上进度后，他便将所有的时间精力花在其他几门课上，试图从其他地方弥补这种差距和不足。

这种方式看似聪明，但长远来看实则无益，英语暂且不说，政治和地理虽然在高中选择理科后再不用学习，但偏科严重会影响到成绩总分，而总分排名又会关系到学期奖学金。刘悦深知道这几百块奖金对于乡镇上来的学生是多么的重要。

可是严远山不光是个目旳性强的人，同时还是个倔强的青春期少年。他有自己一套行事准则和逻辑。

那时刘悦刚走上光荣的教师岗位，对于这份职业抱有最大的热忱和期望——虽然只是个小小的代课老师。她常常备课到深夜，感到疲累时就跟曹君秀视频或者语音通话，提起自己的学生和工作虽然苦恼居多，但总掺杂着欣慰和细枝末节的成就感。

这其中，严远山她提的次数最多。久而久之，隔着千山万水的曹君秀也跟着产生了些惋惜和抱憾之情，为刘悦的无能为力，为严远山的固执坚持。

再后来，刘悦离开县初中去了镇中学，带的是小学一到二年级，教课的任务相较初中轻了不少，多的是处理学生矛盾与纠纷。

再次听到严远山的消息已经是半年后了，临近新年刘悦去县城置办年货，在街上碰到以前同事，大家都很高兴，约着一起逛街采买。

两个人边走边聊，聊着聊着就聊到各自的工作和学生，这时候刘悦才知道严远山已经离开县一中一个多月了。

“怎么会这样？”刘悦十分惊讶，感到不可思议。

同事先是叹了口气，才继续说道：“这种事情每学期每年都有，你也知道我们这里比不上沿海大城市，家长在小孩教育方面思想欠缺，对学习读书的重要性没有什么概念，能早点出去打工挣钱养家才是最重要的。”

刘悦是安远土生土长的人，深知这种观念的根生蒂固，跟自己一同长大的朋友同学大多都是这样的结局。只是现在她的身份已经发生转变，再加上时代的变迁，她以为境况与从前已经大不相同。

但现实给了她当头一棒。她想再了解更多，但同事带的是初三，比严远山更高一年级，再多的内情她也不清楚。

刘悦思索再三，还是通过几个以前的同事找到了严远山辍学前的班主任张老师，张老师告诉她严远山因为家庭困难，再加上偏科严重被老师找到家长说长此以往怕是考不上高中，即便勉强考上了也顶多只能读个大专。

严远山的父母对他上初中考高中本就颇多不愿，老师的本意是希望家长可以重视孩子的偏科问题帮着一起改正，却不成想弄巧成拙直接将严远山的读书梦扼杀在半途。因为这，现在几个老师还心有戚戚，谈到他不是叹气就是沉默不语。

“那他现在在哪里，有人知道吗？”刘悦继续追问。

张老师摇头，“听说是去外省一个生产运动鞋的工厂，好像是亲戚介绍的，具体我们也就不知道了。”

因为严远山的辍学事件，导致刘悦这个新年有些难过，跟曹君秀拜年时也苦着一张脸，一句话要叹两口气。

“这不是你的错，您又不是菩萨，难道还想普度众生不成？”曹君秀不会安慰人，说出来的话也有些不近人情，甚至是冷漠，但这的确是她心里真实想法。

“我知道，但我就是忍不住难过。”

我们并非圣贤，也非大罗神仙，能做的不过是管好自己的一亩三分地，可正因为同是生活中的普通人，有着最朴素的的喜乐哀愁，对于他人的苦痛与泪水才能够感同身受。

我应该同意吗？

曹君秀第一次知道边宇的存在是在来平市读高三的时候，那时候他们一家还不住澳海兰庭，而是在大桥区，离边宇现在住的西山苑开车半小时的距离。她是走读生，每天九点半下完晚自习回来还要继续写试卷复习各科目疑难点。

后半夜的小区阒静无声，夏天会有虫鸣蛙叫，有时候学累了，曹君秀会把手搭在桌面，下巴搁在小臂上，歪着头静静听这些专属于夏季的躁动。曹贵生很忙，经常不在家，即使回家也通常是在大家睡着以后。

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