第2章 个性同学（第3页）
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“我的理想是成为一个职业运动员，希望在我有生之年能和刘翔同台竞技，能和领导握握手。”同学们一片呕声。
“不过我今天说的都是大话，咱们梦想要有的，万一哪天实现了呢，大家别介意啊！”他的一席话引来同学们的热烈鼓掌，对他的印象也加深了很多，开学第一天同学们第一个记忆深刻的人当然就是他了。
酒涡侬上课喜欢发言，尽管他的回答多数时候有些言不及意，引得同学哈哈一笑，有的学科老师老师也权当他是活跃气氛。
他最喜欢上语文课和政治课，因为他看到这俩门课试卷的问答答案总是有括号“言之有理即可得分”的说法，既然是“言之有理即可得分”那么我说的只要头头是道，那就有得分的可能喽，酒涡侬抓住这一点，上这两门课时就特别爱发言，在他看来我说的都是“言之有理”的，老师你得鼓励我说。确实也是这样，语文和政治老师怎么会打消他的积极性呢。每到语文课和政治课上，酒涡侬都会发表一次他的奇谈怪论。
酒涡侬为什么爱发言，来自于他的家庭教育。父亲是从政的，也希望自己的儿子将来也从政，所能从小带他经历各种场合，让他出头，让他在人前讲话，酒涡侬不负父望，从小就受讲话，人见人爱，把老父亲喜欢的不得了，以为这个孩子长大了子承父业应该没有问题。
可是酒涡侬本事都长在嘴上了，学习是上不了台面的，小学开始就请家教，到高中了学习还是平平常常，老父亲多次失望之后，只能由他了。从政看来希望不大，经个商啥的到是有可能。
他最喜欢思维拓展题。
上政治课，我记得一次有这样的问题“杭州某地市场经济混乱，做为经济学校毕业的学生你会给出什么样的建议？”
酒涡侬会说；“如果让我去，我先调查，谁受影响最大，这一部分人，我要先联合，给他们政治支持，因为他们支持我他们受益最大，加之他们平时受压制太多，所以会支持我多一些；中等经济我给他们讲政策，给们们定心丸吃；大刀破斧治理那些市霸，用政策限制他们，不服的直接约谈，如果他们愿意帮助别人，可能给他们一些宽松的政治。减少繁杂的税收，减少买卖的中间环节。让电商发展起来。同一新产品不允许一家独大，要鼓励多家良性竟争，鼓励搞单品精品。”酒涡侬讲这些时眉飞色舞，俨然是一个地方官员到任，在发表就职演说。我们单不说他是不是信口开河，就这份敢说的样子，真有点当领导的范，这可是得了他政界老爸的真传啊。
上语文课，语文老师有这样一个问题“请你对杜甫的一生进行评价？”老师给大家五分钟的时间发表自己的看法。这可少不了酒涡侬
酒涡侬会说：“杜甫太看不起农民了，太清高了，我对他饿死这个说法很不赞同，当年他在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，那个地方应该有土地吧？一家几口自食其力，应该不会饿着吧，也用不着别人接济吧，说白了，我还是觉得杜甫放不下知识分子的面子，不愿意脸朝黄土面朝天地干农活。我就觉得‘花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。’这样的小院在今天看来就是富豪追求的乡村别墅。‘盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅’这些食品和酒水是没有污染的纯绿色。用现在人的眼光来看，杜甫几百年前就享受到了我们现在想却没办法做到的生活。”听到这，你是不是觉得酒涡侬说得也不赖呢。
反正不管他怎么说，语文老师都会表扬他，语文老师会说：“敢说不乱说是语课堂提倡的，如果不人云亦云，还能说出一个新高度，就要获得表扬。”总能得到语文老师的肯定，这也是酒涡侬爱上语文课的原因之一吧。
上地理课，有一次，老师出了这样一个问题“对一某一地方的环境治理你有好的建议？”地理老师让同学们畅所欲言。开始同学们一片沉默，不太敢说。只见酒涡侬笑嘻嘻地站起来说：“我来说！”
酒涡侬说：“我觉得要治理这的环境要做到以下三点。
第一要政策约束，老百姓大多是普通人，眼界多数不高，也就需要政府高瞻远瞩，出台好的约束政策。上行下才能效。众星拱月，事情才容易良性运转。
第二，要宣传到位，利害得失要让群众知道，知者才能明白你说的是什么。对于一个聋子，你说破大天，他还是什么也不知道，我们要让老百姓成为一个又一个耳聪之人而不是一个又一个聋子。比如环境污染，要拿出数据要百姓心服口服。
第三，招揽人才，出方案。让真正懂得人来管理，让那些尸位素餐的人滚蛋。”
酒涡侬说到这的时候，同学们往往会给他热烈的掌声。尽管酒涡侬每次发表完自己的“高论”，都会说上一句：“不好意思，我又做梦啦！”可是那时的我们，总觉得他的梦在末来的某一天真的会实现的。
6求平安
求平安，本名孙康平。他背有点驼，腰有点弓，走路喜欢扬头。整个外形看起来像一个大问号。求平安长着一双小圆豆眼，八字眉，眉稍上吊，左眉心里有一颗黑痣，显示着他更加的与众不同。
求平安喜欢运动，体育课是他最喜欢的课，在运动项目中他极喜玩的还是篮球，学校篮球除了体育课是不外借的。为了让自己下课就能玩到球，求平安就自己攒钱买篮球。一连几个星期，他不上食堂，只吃方便面。他从牙缝里省下的火食费，买了一个蓝白相间的篮球。从此，求平安先获得一个宝，把球放在座位边，上课时有时用眼睛瞟一下，有时用脚滚一下。有一次他用脚钩球出现了失误，球直滚向了正在讲课的班主任老师的脚边，愤怒的班主任直接把他赶出了教室，家长也被叫到了学校。求平安写了一千字的反思书，宝贵篮球也被老妈没收带回了家。事后求平安还自嘲说自己这是“意外”。两个月后又一个新球被求平安买了回来，这次他是长了记性，平时把球放在网兜里然后挂在教室后面的墙上，他再也不敢把球放在自己的座位旁了。
班里只要有活动课，他总是第一个冲出教室，跑向球场去占位置。
求平安为了玩蓝球可以不惜一切。
为玩球逃过课，学校每周五都有一节班会课，有一次班主任老师出差，班会课改为自休课，求平安一看班主任没在，就借口自己头疼上医务室，乘班长没注意拿走了后面的篮球。出了教室的求平安像放飞的小鸟一溜烟地跑到了体育场，玩起了投篮，他以为自己的行为不会被发现，可是正当他跳跃腾挪玩得正酣时，被巡查的政教主任抓了个正着。求平安一下子就蔫了，旷课可是违纪，又少不了1000字的检讨。
本以为旷课事件让他长了教训，可是求平安对篮球的热爱是不会减的，上体育课他那是一个活跃，抢球的速度没谁能超过他，有一天上体育课，他去抢双木丁的球，双木丁晃了他一下，他用力过猛，一下子把脚崴了，这回真的是要到医务室了，胡医师给他揉脚时，疼得他哇哇大叫，结果拄了两周的拐，而且几个月都不能剧烈运动。
求平安因为篮球球还挂过彩。那是一次我们班和隔壁班打的一场友谊赛。求平安是队员，他特别卖力，开局他就得了两个三分球，因为他的贡献，让我班士气高涨，第一局我班胜出。可是对方也不差，第二局对方胜。接下来两局两班各胜一局，比赛来到了最后一局，这可是决定胜负的最关键一局，在比赛中求平安为了把一个长球，传给投篮高手孙钊，用力过猛，一下子摔到了地上，孙钊接球后投入了篮筐，决定胜负的一球，我班赢了，可是求平安的膝盖上却挂了彩。胜利的喜悦让求平安仿佛忘记了疼痛，他大声欢呼。直到同伴们象对待英雄一样把他架到医务室，他才知道自己又要有一个月不能动球了。不过这次，他觉得自己挂彩很值，尤其是几个队员每天轮流给他带饭，让他更感觉得自己在同学中的地位升高了。
为了看球赛，求平安饿过肚子，忘记上课时间。有两个单位在明珠体育馆打比赛，求平安听到消息后，下课就跑到一直看到体育馆看比赛，也许是这场比赛打得太精彩了，求平安忘记了吃晚饭，也忘记了上晚课的时间，还是班长跑来找他，他才缓过神来，结果又被老师罚了1000字的检讨。
求平安虽然喜欢蓝球，但自身条件不突出，一是个子矮身体瘦，在场上总是被挤到边上。二是技术水平不高，抢到球时多数是投不中。校运动会有“3分钟投蓝”的比赛，他十个球只投进三个球，同学笑他，他自己也懊恼。那次打比赛，能连中两个3分球，可以说是它自玩球以来的超长发挥了。
投篮水平差并不影响求平安对蓝球的痴迷，选修课他率先报了蓝球，班主任非常会用人，让求平安做篮球社的队长，求平安太喜欢这个职务了，他每周都期待着这节课快点到来。选修课的上一节课，他心绪是不宁的，下课铃一响，他就提起篮跑向各班去叫他的社员。求平安技术不太佳，但他热情为社员服务的精神感动着社里每一个人，他们都很乐意帮求平安提升技术，还别说一年后求平安的打球技术提高了许多。在班里打比赛屡建奇功。
我竟然也和他有了交集，一次我在操场背单词，一个篮球向我砸来，我正要大骂，看到求平安向我招手，做出对不起的样子。我把球送给他，就顺口向他问了句“求平安，你还真想靠篮球吃饭啊！就你这条件，打球玩玩可能，要是职业打球，你会很辛苦的啊！”你们猜，求平安说了什么，让我对他刮目相看。
他说：“因为热爱，所以不怕辛苦，世界上很多不可能，最后却为成了可能，我就想当那个大家都认为‘不可能’而变成‘可能’的人。邓亚平可是我的偶像。当时还有很多人认为她‘不可能’打好乒乓球，可是她就不服气，最后她拿下了那么多市界冠军，变成了‘可能’，我还这么年轻，我想试试。”
我惊讶地看着他。诚恳说“祝你成功，早日实现成为一名职业篮球运动员愿望。”
求平安的梦想当然没有成功，考体校他从身高到体质都不合格，他连体校的衣角也没摸到。但少年的我们，就是敢想，虽然我们想的后来大多数都夭折了，但那就是我们的青春啊，正是有了那样的想法，我们的青春才有意思，有朝气。
十年后的求平安虽然没有当上篮球运动员，但他从事着和篮球有关的工作，他开着一家体育器材专卖店，还负责教孩子篮球初级的培训，生意十分红火。求平安说“现实把我的理想的梦磨小了，但好在有梦，人生就有意义。”
现在我都有点佩服求平安了。
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