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  6灼霜几度搭话未果，不由在心中猜测：小朋友心理早熟，该不会叛逆期也提前了罢？

  她越想越觉有这个可能，又打起了偷看小朋友日记，啊呸，是“深入小朋友内心世界”的主意。

  是日，6灼霜又起了个大早，趁着小朋友去上学，偷偷潜入他房间，从枕下摸出那本日记。

  她直奔主题，翻开日记最后一页。

  “师父是笨蛋。”五个大字赫然跃入她眼帘。

  她挑了挑眉，又往前翻一页。

  「拾2月2拾捌。晴」

  「师父是笨蛋笨蛋。」

  再往前翻一页。

  「拾2月2拾柒。阴」

  「师父是笨蛋笨蛋笨蛋。」

  ……

  越往前翻，“笨蛋”二字出现得越频繁。

  6灼霜纳了闷了，这孩子写个日记都这么闷骚的？就不能把事件写清楚些？

  不过，从日记上“笨蛋”二字的递减规律来看，过了今晚，“笨蛋”二字就该从他日记中消失了罢？

  6灼霜将日记本放回原地，决定明早再来看一次。

  次日清晨，6灼霜又起了个大早。

  伏铖前脚才出门，她后脚便摸进了人小朋友房间，直奔日记本所在的地方。

  她侧身坐在床畔，才将日记本从枕下抽出，头顶便传来一道冰冷的声音。

  “师父，你在做什么？”

  该用怎样的语言来形容6灼霜此刻的心情呢？

  除了一声“卧槽”，再无其他语言能够如此准确地描述出她的心情。

  6灼霜缓缓抬起头，对上伏铖的眼睛：“我……在找东西。”

  伏铖目光幽幽：“然后找到了我的日记？”

  6灼霜索性厚着脸皮挤出一个笑：“是呀，好巧。”

  伏铖垂眸望着她不说话。

  6灼霜实在是心虚，也不知该说什么，把日记往伏铖手里一塞：“呐，还给你，下次要记得藏好。”

  说完，一派从容地起身，走出伏铖房间。

  回到自己房间的6灼霜，关上门后又睡了个回笼觉。

  再度醒来已是正午。

  屋外阳光正盛，透过窗格，落在地上。

  6灼霜披上斗篷，推开窗。

  浓香自这一霎飘来，丝丝缕缕，钻入鼻腔。

  6灼霜本还有些混沌的脑子瞬间清醒。

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