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  中气十足，理不直气还壮。

  学生们默契地笑了起来，物理老师也跟着乐呵了一下，然后问：“卷子都了多久了？不会怎么不问呐？还有，你那个过程要直接抄的话，不如干脆直接投影算了！你看看第五排到第十排你写的式子哪个不是废话！”

  施寄原挠头：“多写又不扣分嘛。”

  老师在笑声中把施寄原给撵了下去，然后解锁了手机，看了几眼后说：“年级有七个满分的啊，我们班居然就一个。怎么还有个扣了o。5分的……余杺！你下次别在答题卡上打草稿！”

  余杺被叫到名字，十分给面子地停下了正在转的，表示自己很尊重老师。

  物理老师没好气地瞪了她一眼，然后目光移到她旁边，也没指名道姓：“满分，上来给大家讲讲。”

  不知道是不是余杺的错觉，满分同学举手投足间带着一股贵公子气息。

  背挺得很直，走路也不急不缓，雨后的阳光斜斜落脚在讲台，衬得他的背影修长而温柔。

  金色的光线刚刚也曾照在她前桌身上，而余杺刚刚想到的是，施寄原该洗头了。

  乔栖的黑板字不逊色于平时，一一划清晰好看，却也写得不慢，他语也平缓，不算大声，但教室里特别安静，能听得很清楚。

  “最后把已知条件代进去……”

  自信、沉稳。

  这是余杺最先想到的形容词。

  乔栖从来不会做什么哗众取宠的事情，不会在老师说话时接嘴开玩笑，看起来很正经，也应该是存在感薄弱的那一类人。

  但实际上并非如此。

  乔栖的人缘很好，成绩好也不拿架子，课间常有人会来找他问题。他也从来不会不耐烦地敷衍了事，讲题的时候不像余杺以为的那么啰嗦，因为思路很清晰，三言两语就能让人抓住关键点。当然，前提条件是问题的人也算可教之才。

  乔栖也不是班干部或者科代表，不需要频繁地和所有同学来往，但他在进入班级没多久，就记住了每一个同学，每一个人也都认识他。

  是因为出众的外表和成绩吗？这很难说，不过余杺认为这些都不是主要原因，占大头应该是他的性格吧。

  乔栖把放回讲台上的时候，掌声也来得汹涌澎湃。

  余杺跟着拍了拍，注意力又回到转上面。

  —

  晚自习通常是真的自习，但偶尔也会有老师不顾学生的怨气来上课。

  所以当老王走进教室的时候，一阵阵哀嚎连天，听得余杺差点儿都想跟着叫两声。

  柳月杉刚才问了乔栖一道题，乔栖写在便利贴上递给她，看着老王要讲话，连忙把纸条折了放文具袋里，慌得让人以为这是什么小情书。

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