第2章 算学与干扰因素(第1页)
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早上八点,西康第三实验中学,高二1班。
吴影站在讲台上,面对坐满教室的学生娓娓道来。他很喜欢给学生们上课,每节课、每个知识点、每道题,都会认真面对,努力做到尽善尽美。
他是一名负责任的老师,这一点,所有学生都清楚。加上年轻,只有25岁,长的高高瘦瘦、白净斯文,深受学生们爱戴。
所以,每当数学课时,高二1班总是比较活跃,至少,主动提问的学生格外多。
“关于数列组合这章内容,还有同学有疑问吗?”
见学生们齐齐摇头,吴影满意一笑,按照惯例,课本知识讲完,他就会讲些其他的。于是问道:“有谁知道,数学这门学科,在古时候叫什么吗?”
很快,有学生举手。
“张雨希,你说”
“算学”
“嗯,不错”
说着,吴影示意张雨希坐下,视线扫视所有人:“之所以叫算学,重在一个算字。
在古代,有一种说法,那就是,当算学也就是数学,研究到极致,能做到算测天地万物。
通俗点说,意思就是,当一个人把数学这门学科研究到极致。那么,这人就能洞悉天地万物,近乎无所不知、无所不能。
同学们,你们相信这种说法吗?”
这次不用举手,几乎所有学生都在摇头:“不信”
吴影笑而不语,既不肯定也不否定,几秒后,继续说道:“能不能算测天地,暂且不提。
那么,如果有人数学造诣足够高,你们觉得,他能做到短时间预测未来吗?”
此问题一出,学生们都沉默了下来,稍许,一位男生举手。
“王强,你说”
名叫王强的男生站起:“我觉的能”
吴影笑笑:“理由”
“比如,一道数学题,如果思路正确,只要保证每个步骤都没有算错。那么,最后得出的结果,也一定是正确的。
于此类推,一件事,如果把每个发展节点算死。那么,事情最终的结果,也会如预期那样。
这应该算是预测未来了吧?”
话音刚落,又有一位男生站起:“理论上是这样,但也有一个问题,那就是不能出现干扰因素。
否则,结果就不可控了”
闻言,吴影用赞许的目光看向这位男生,微微点头:“没错,确实如此”
随即,又话锋一转:“不过,如果这些干扰因素,也是算计的一部分呢?”
说这话的时候,那双眼眸无比深邃,瞳孔深处繁星点点、星河遍布,像一座棋盘,算测天地的棋盘!
……
同一时间,刑警队,案情分析室。
“昨晚1点28分,一位自称幽灵的人打来电话,声称要杀了赵建华。
负责执勤的刘燕接到电话后,第一时间将此事上报给我与周队。不久后,周队做出指示,先是派出人前往赵建华家,又命我调查此事。
经过调查、、、、、、、、、、、、、、最后,此人宣称要在三天后动手杀人,让我们做好准备”
将事情的前因后果说清楚后,张涛看向周国栋。
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