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  原野满眼疑惑，&1dquo;为什么这么说?”

  &1dquo;酸菜鱼，顾名思义，又酸又菜又多余&he11ip;&he11ip;”秦辞一本正经地解释。

  原野：&1dquo;这&he11ip;&he11ip;，倒也不必如此。”

  &1dquo;哎，是我们太废材了吗?”秦辞皱着脸说。

  &1dquo;也不全是吧?跟做得方向有关。我们做个动物模型都得21天，其他实验室，做细胞实验，21天细胞都不知道繁殖多少代了。这个比不了。”原野没那么泄气。

  &1dquo;但是庄主任实验室跟我们一样啊，他们做得就很好。”秦辞找了跟他们同一个研究领域的比较对象。

  &1dquo;庄老师一开始就把实验室的布局排好了。他年轻，想法多，有精力，也有经费，常年泡在实验室，自己还亲自做实验。我要是他们实验室的学生，也得鼓劲干，不敢躺平。”李嘉渡分析。

  &1dquo;我们实验室的氛围不如其他实验室，至少不如我硕士的实验室。”周墨附和。

  &1dquo;我承认我不够努力。”秦辞举手，&1dquo;但是研究生就不能有点生活的时间吗?”

  &1dquo;可能是因为我们实验室单打独斗?”苏静尘提出疑惑。

  &1dquo;怎么说?”原野问。

  &1dquo;我室友是庄主任实验室的。他们实验室的基本模式是，每人有一个独立的课题，还有一个跟其他人合作的课题，两个课题同时进行。合作的课题是保毕业，独立的课题是为了更好的文章，以后出路更多。”苏静尘说。

  &1dquo;这样很累吧?”秦辞问。

  &1dquo;嗯，不轻松。但心理压力可能没那么大。”苏静尘回。

  &1dquo;我以前的实验室是流水线模式。就是课题分了细胞组、动物实验组、蛋白质组、免疫组化等，一个人专门做某一种实验。课题被分解。导师给一个课题，确定好主导人是谁，其他人无偿帮着做，这样确实很快，大概半年就能做完所有实验。”周墨说了自己的经历。

  &1dquo;这样肯定快。不像我们自己一个人包圆这种模式，每一个细节都要自己弄清楚，买个试剂就要查几天文献，还得从头学各种实验技术，摸索各种实验条件。这都是时间，试错成本和时间成本都很高。”秦辞说。

  &1dquo;但是我们这种是最锻炼科研能力的模式，研究生就得学会单独完成一个课题。这样才有课题的概念，不是做实验的机器。”李嘉渡说。

  这时温瀚清脱了白大衣，走到休息室，打开电脑。

  &1dquo;温师兄，你以前的实验室是哪种研究模式?是流水线还是一个人做一个课题?”原野捉住温瀚清问。

  &1dquo;以前呆过的实验室都是一个人主导一个课题，另外还跟其他人合作一到两个课题。”温瀚清回。

  &1dquo;哦，那会不会产出效率低?”原野继续问。

  &1dquo;还行。本科的时候学了各种实验，后面做课题，实验方法不是太大的阻碍。”温瀚清说。

  &1dquo;本科就进实验室了?怎么这么早啊?”秦辞惊呼，要知道她本科的时候，连科研是啥都不懂。

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