第4章(第1页)
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我一度认为因为老安和一班班头是夫妻,带上一班,让他们两人有了茶余后谈共同学生的闲话。
9月15日,一周一度放学天,他拿着一搭卷子进班,说是和一班的卷子交换,作文已经改完了,念答案让我们批客观题分数并算上总分。
我期待改到林丙信的卷子,56比1的概率,我们班65个人,我把我周围人捡掉。理想远大,最后我甚至都不知道他卷子不知道分到哪边了。
……
我放学被叫到办公室“挨批”
“你的作文可不行。”他看了我一眼,说:“你还是给我背一篇吧,背一篇回家,下个星期我单独再教你写作文。”
老安是我遇到过最好的老师,关注学生,不将成绩作为衡量学生好坏的标准,讲课丰富有趣,课后还会检查每个人的背诵。但是不得不说他很死板,背不完不让走。
放学谁还有心情背书,我尤其讨厌背英语作文。
我给老安说我真的不想背模板,会限制我的思考。奈何亏在语言上,我连三条建议都凑不出来。
我还是背完了,恰好林丙信进到办公室交誊写完的成绩表。
我被“挨批”的苦闷笼罩着,看到他苦闷的乌云在我头顶上消散了,但是这回脑容量枯竭,想不出来与他打招呼的话。
“老师,我走了?”
“行,回家吧,早知道你等不及了。”
刚走没两步,“等一下”老安的声音在声后响起。
我内心以为又要说我了,别啊,我不能林丙信面前丢脸啊。
于是转头笑着说:“老师,有什么事吗”
“你们俩,一个数学好,英语不太好;一个英语好,数学不好,刚好可以加个好友什么的,互相学习学习经验。”
那天悬铃木依然茂密生长,天空还是蓝的清澈,在阳光照射下,树叶更加透亮,阳光照的最亮的地方像是打上了高光,在路面形成疏密交织的影子。
这是我与他产生生命交叉的开始。
很多年后回想起来学习学习经验这句话,我点头赞同,他果然是我见过最好的老师。
2017年9月15日
他叫卫双梁。
他加我微信了,我特别激动,所以隔了几分钟同意的。
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“可以啊,可以吗林同学?”
“你们认识啊?”老安说。
“对,上个月他的校园卡丢了,我负责物品存放出的工作,我们见过一次。
我不仅见了他一次,我在他毫不知情的情况下看到他无数次。在后来一次做爱完躺床上休息时说的,他当时我踹了我一脚,说我不正经,问我怎么不早点告诉他。
“可以,我们写一下手机号吧。”林丙信说。
我折了英语卷子底下有三厘米的位置,撕下来一人一半。
我有他的联系方式,他也有我的联系方式了。
放学出校门我就立马了微信,他是我回到家才家上的。
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