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再再和他擺了擺手:「梁小賀,明天見!」
系統又確認了一遍,倒吸了一口涼氣對再再說道:【你知道這個梁小賀是誰嗎?】
絲毫沒有被系統勾起好奇心的再再繼續抓著江宏院的書包帶玩。
系統就差跳到現實世界裡使勁搖晃這個小崽崽的腦袋。
【他就是原書里那個七歲多的天才側寫師!】
「不對,梁小賀告訴我他下下個月才滿六歲哦。」
【兩年以後他就七歲多了嘛,不對,這個不是重點,他是天才側寫師啊!】
再再歪了歪腦袋,剝開了一顆牛奶糖放進嘴裡,肥嘟嘟的小臉上沒有多餘反應。
【就是他提供的關鍵線索,才讓警察抓到了你哥哥。】
聽系統提到哥哥,再再才提起了一點興:「什麼是側寫師?」
系統解釋了一番後,又趁勢說道:【如果你能夠拯救他不被你哥哥殺死,那就可以完成另一個支線任務了,而且按照他的成長軌跡,要是能夠正常長大,將會成為社會的棟樑之材,按我以往的經驗來看,這個支線任務的獎勵積分絕對非常高。】
再再沒在意系統說的什麼支線任務,而是堅定說道:「哥哥不會去做壞事的。」
當依誮天晚上,再再又繼續纏著江宏院講「睡前故事」。
江宏院想到下午託兒所老師說的話,挑選了幾個普通的幼兒故事念了一遍,但越念小崽崽越精神,江宏院逐漸失去耐心,最終還是打開了他的黑色筆記本。果然,念了十來分鐘,小崽崽睫毛就開始下垂,他又念了兩頁,小崽崽徹底陷入迷糊狀態,被他半推半抱送回了自己的房間。
接下來幾天,每天晚上小崽崽都會纏著他念故事,看著弟弟安詳睡著的模樣,有著幼崽專屬奶膘的臉上甚至還帶著一點點微笑,讓江宏院有些恍惚。
那些令他煩悶恐懼的夢境,現在居然成了幼崽的催眠睡前故事,究竟是他家這個幼崽不太正常,還是他缺乏育崽知識太過敏感了?
第一次對幼崽心理及教育萌生出進一步了解的想法,江宏院便找來相關書記資料進行了研究,甚至在網上進行了匿名提問。
【問:四歲大的小孩喜歡聽碎屍兇殺案故事,並每天晚上要聽一個才肯睡覺,這正常嗎?】
【1L:我只聽說過拿恐怖傳說里的人物來嚇小孩讓他們聽話,第一次聽說幼崽會喜歡聽這玩意兒】
【2L:我看是樓主你不大正常,哪家家長會給這種年紀的小孩念恐怖故事】
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