第 30 章 兴趣教学法(第2页)
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众学员:啥?!
不是念信,是学信?!
孙希希看着大家面面相觑,还好心地问他们:“你们就不想知道城里丈母娘对未来女婿有哪些要求和标准吗?小伙子们以后就不想娶房城里媳妇?”
又问:“当爹当妈的,就不想自家多个城里媳妇?你们想知道的这些,信里全都有!”
怎么可能不想?!
城里人那可是每月有定粮、有工资,遇上灾年都饿不死他们的!
哪怕明知可能性极小,但学员们心底那股“馋”劲儿,立时就被她勾起来了……
她又反过来给他们打气鼓掌,乐呵呵地喊:“学一个!学一个!学一个!”
再营销道:“每天学10个字,只需要1个来月,你们就能掌握到拿捏城里人的人生秘籍!哪怕学不会秘籍,只要学10个月,你们就能掌握3000个常用汉字,远超90%城里人的识字率!”
“到时候,咱到县里跟县城人抢临时工工作不香吗?!”
一通强势输出,顿时唤醒了乡亲们对改善生活水平的深切渴望!
大家交头接耳,窃窃私语,越交流,眼里发出的期待的光就越亮。
孙希希再进一步说服:“你们要相信自己!别觉得城里人就了不得!他们唯一比你们优秀的地方,就在于他们知道很多你们不知道的东西!信息差,明白吗?”
“这个信息差是怎么形成的呢?文化啊!他们能读报、能看书,积累的知识还能让他们对信息有更深的理解力!”
“你们有了文化,你们也能做到!”
底下向来自认为是“泥腿子”,看到城里人就觉得对方是上等人的乡亲们,这一刻觉得自己好像被拨开了眼前的迷雾一般!
有些不敢置信,但又有种莫名的向往。
——是真的吗?文化真能让他们跨越阶级,成为工人?
有个小年轻蓦地站起来,把脑袋上的帽子摔到地上:“学!我跟着你学!”
他同伴也跟着把帽子摔地上:“我也学!”
学习的浪潮瞬间席卷整个教室!
八卦的人群消失了,取而代之的,是认真学习的人群。
怕“长期利益”无法勾住学员们,让他们长时间保持学习的劲头,孙希希还给他们设置了“短期奖赏”。
她说:“每晚教10个字,教完后给你们15分钟练习时间。练习结束,由小秦老师给大家出题考核,并且记分。谁答对1题,就记1分。得分最多的10名学员,可以1人分1颗猪油糖。你们觉得怎么样?”
她还给他们透了个彩蛋:“这猪油糖就是我妈寄的,在家书里也提到了的。想知道我妈还给我寄了些什么好东西,敬请好好学习。”
要知道,这猪油糖真是拿猪油做的啊!
要拿猪板油放锅里炼油,再放葱
段炸香。接着,取面粉拌蜂蜜拌匀,放猪油里炒成面团。()
经放凉、摔打、揉面的步骤,切成丁就成了猪油糖。
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乡下地方,不仅一年才杀一次猪,吃一回猪肉。
就连面粉这种细粮,那都是难得吃一回的。每年青黄不接时,还得吃糠窝窝过日子。
猪油糖那可真是顶顶珍贵的食物了!
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