第22节(第2页)
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她不甘心地说:“我特别想在这块领域继续做研究,教授您对这篇论文有什么改进的提议吗?”
顾垣默了默。
他在组织语言。
眼前的这个女主有求知欲,这是好事,但凡老师都会喜欢愿意主动学习的学生,凭着这点,顾垣也希望自己能对她有所帮助。
可她最需要的帮助是,有人能告诉她,要有自知之明,学习要脚踏实地,没人可以一步登天,连最基础的课程知识都没有学会,怎么就能想着做研究呢?最起码的,论文格式总得知道吧?
所以顾垣就在想,要怎么委婉地、让她可以接受地,指出她的问题所在。
片刻后,他微笑着说:“你很有心,愿意去尝试,这样非常好,值得表扬,现在大一学生还愿意自己主动去尝试写论文的不多了,我希望你可以保持这份求知欲,我的建议就是,如果你想在这一块做深入研究,可以先了解一些原理、实验方法,以及已有的一些研究。”
孟晓星立刻解释道:“嗯我明白的,我最近看了不少这方面的文献,因为桑娓就是我室友,我还从她那里看了些关于您现在做的项目内容,对于轮状病毒抗原表位的研究,我特别感兴趣,也自己研究了许多,这里面就写了我的一些想法。”
“哦?桑娓就是你室友?”
“对,所以我也跟她讨论过这方面的问题。”孟晓星立刻道。
讨论肯定是没有的,唯一看到桑娓手里的关于该项目的资料,就是期中考试成绩出来的那天晚上,她只看了个开头,记住了几个关键词,什么RV什么antigenicdeterminant,她后来上网查了才知道,RV是轮状病毒的简称,而antigenicdeterminant翻译过来就是抗原表位。
于是她想着这个项目大概就是该方面的内容,上网又搜了相关中文文献,看了几篇之后,就觉得对此有了一定了解,只要能让她进实验室接触一些实验,她也能像桑娓一样。
她这个谎言,只要顾教授问了桑娓就会被拆穿,但她顾不上那么多,顾教授的态度很模糊,她得想办法先让他收下自己才行。
顾垣笑容有些淡下来,他就是不问桑娓,也知道这是个谎言,这位女生要是真的跟桑娓讨论过,就不会如此一无所知却自认了解。
且他见过桑娓的室友几次,有时她们会来实验室里找桑娓一起去上逃不掉的课,但其中并没有这位女生,可想而知,要么这女主同她们关系不好,平时上课都不一起去,要么就是撒谎,根本不是室友。
顾垣便没了要顾及她面子的心思。
“你的这篇文章确实是一篇写得挺好的……作文,如果高考作文大题是让你介绍轮状病毒,那你从它哪科哪目会引起什么症状该如何预防都讲到了,一定是一篇很好的科普文,能得高分。”
孟晓星面色僵硬下来,她再傻也听得出顾垣说的不是好话。
“而且,写论文是要查重的,比如,你的开关,‘轮状病毒是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一,其主要感染小肠上皮细胞,从而造成细胞损伤,引起腹泻’,这句话从哪里来的?百度百科?就算从百度百科照搬了,也应该在附录参考文献里写上引用自百度百科。”
孟晓星脸色涨得通红,张了张嘴想解释,却又说不上话来。
“写出一篇好作文不容易,辛苦你了,但还是希望你继续脚踏实地,不要眼高手低,盲目攀比,别人是别人,你是你。”
说完后,顾垣便下了逐客令,“回去吧,好好学习,我相信只要用心,你还是能做好的。”
孟晓星最后红着眼睛低头走了出去。
顾垣啧了一声,他真的够温柔了吧,怎么又弄哭了一个?
换成脾气爆的,指不定就把那几张纸拍到她脑门上骂:你写的是一坨屎吗?
将孟晓星应付走后,顾垣想起同祝珩约的晚餐还要叫上桑娓,给桑娓发去了条微信。
【晚上一起吃饭,有事】
干净利落,就跟“晚上开会”、“晚上做实验”一样。
桑娓收到信息时还在寝室,正打算去食堂。
她看到眉头都不带动的,因为顾教授发这样的消息很寻常,一般晚上有活要一起做,顾教授都会请郭凡和她用晚餐,顺便还在餐桌上说工作要点,简直就是不浪费一分一秒。
于是,桑娓没多想,揣了手机就出门。
她在门口遇到了回来的孟晓星,孟晓星红着一双眼,碰到她还狠狠地瞪了一眼。
桑娓:“……”莫名其妙。
但她还在脑子里想今晚顾教授把她叫过去是要做什么,有新的实验要做吗?还是她原先交上去的一部分报告出了问题?自然不会去管孟晓星奇怪的行为。
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