第10章 高中（第1页）

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如果上次分手是“不辞而别”的话，那么这次就是“有辞而别”了，午子提前有了思想准备，二木早就把褚祎的行程提前报告给午子了，尽管有了思想准备，午子还是怅然若失、恋恋不舍，心里藏着一团火，无处燃烧，还得硬生生地忍着。

后来的几天，午子都没有见到褚祎，她被齐老头整天“霸占”着，午子不敢接近，无法解决。

直到褚祎离开牛尾村回县城的那天，午子早早地趁着街上没人的时候，在二木家大门口旁边的大树后见着了褚祎。这是二木帮着提前约定好的，只是短短地说了几句话，两个人都有些低调，气氛略有紧张，午子东拉西扯地问了一些问题，比如：开学了能不能在学校见面？有没有机会聊聊天？都是一些自己都觉得很无聊的问题，场面多少有点尴尬，褚祎的回答也都不是很确定，她自己还吃不准该用什么样的词语去表达，好像也不是用“能”或者“不能”就可以随便应付的问题，但是，她也不想让午子失望，只是给出“会有机会见面的”“到时候再联系”的回答，这样的回答让午子像悬浮在半空中。

见面时间有限，二木一直在旁边催促，午子不能表达过多的愿望，也不能细说自己的想法，于是两个人匆匆说完话，留下了一堆待定的悬念，在午子不舍的眼神里，褚祎再一次感受到了一种来自萌动少年的灼烧气息。

午子没有着急回家，而是又溜达到路边的那棵大树下——褚祎来的时候他呆过的那儿，坐着呆，拿着手里的小石子儿，漫无目的地扔到路边，在这儿守着，那是褚祎出的必经之路。

午子时不时地盯着二木家的大门，一直到看见褚祎出门、上车、走近、远离。

路过的时候，午子和褚祎的眼睛始终都在看着对方，没有语言，只有不舍，没有伤心，只有期待，没有失落，只有牵挂，只有温暖

这一夜，月亮好圆、好近，午子早早入睡，有梦真好。

午子开学了。

报到、考试、分班、参观校园、军训，整整十天，从早到晚不停歇，午子有点疲惫了，尤其是军训的那周，午子真是累垮了，但是午子也接受了一次重大的洗礼，第一，知道什么是大学校了；第二，品尝到长大的滋味了；第三，大开眼界了，身边出现了一群需要去仰望的学神、学霸，却是望尘莫及。

先说这“大学校”，什么叫“大”？面积大，名气大，排场大，水平高。西区中学分初中部和高中部，高中部有一个四百米一圈、八个跑道的大操场，宽阔的主席台两侧附带着两组大的观众席。初中部有一个二百米一圈、六个跑道的小操场，两个操场的跑道都是红色塑胶、白色道线，中间铺着人造草坪，大操场中间是一个国际标准足球场。高中部和初中部各有四个标准篮球场，一色的光面塑胶场地，其它健身器材应有尽有，单杠、双杠、爬杆、卧推器、划船器、负重自行车等等，黄色的、绿色的放满了操场的边缘地带。

高中部的教学楼共有六层，地下一层是多功能演艺厅和校史展览厅，地上五层是教室和办公室；演艺厅大小相当于一个中型的电影院，有八百多个座位，有一个大型的表演舞台，灯光、音响各样设备齐全豪华；校史展览厅也不小，有将近一千平方米，是学校对外宣传的主要阵地，四周墙面或者靠墙的桌子上挂满摆满了各种各样的奖杯、荣誉证书、锦旗、照片、题词、学校历史介绍、展规划、重要人物介绍、来访的各界领导合影、教育教学成果展板等等，让人看着眼花缭乱，目不暇接；展厅的中央是一个巨大的台子，台子上陈列着一个巨大的玻璃罩，罩里面是一个学校的微缩立体模型，分两部分，一部分是学校现有的规模，另一部分是新规划的十年内学校展的规模，罩里面灯光璀璨，造型别致，流光溢彩，庄重大气。整个展览厅灯光明暗相间，神秘而大气，有深度，有内涵，有厚度，有愿景，有高度，有前途。

整个教学楼从二层到五层都是教室，从二层到四层依次是高一到高三，第五层是各学科、各年级的教师办公室，校级领导的办公室分布在二层和三层。教学楼的外形就像是一个巨大的火柴盒，立在平地上，面南背北，稳重、大气、厚实、神秘。

教学楼前有一座雕像，底座很高，有二层楼高，上面的半身人物雕像是已经去世的学校创始人，底座是黑色大理石雕琢而成，雕像是闪着金色光芒的铜铸之身，底座上刻有人物介绍和学校简史，底座、文字、人物浑然一体，既庄重、严肃，又阳光、向上。

雕像和校门之间，是一座巨大的喷泉，边沿高约一米，中间是长方形水池，水池中央是一个金属立柱，立柱上端是西区中学的徽标，金属铸成，上着彩色涂装，高度比创始人雕塑低一截。徽标的线条明快，色彩活泼，醒目而有朝气，徽标柱周围水池里不时地喷出各种各样的水线，亦动亦静，曲直交替，周围飘荡出阵阵水雾，清凉舒适。

喷泉池前面竖立着三根旗杆，中间的最高，约有三层楼高，悬挂着国旗，两边的略低一些，分别悬挂着两种色彩的校旗，旗面迎风飘扬，傲然挺立。

在主教学楼的东边是在建的校体育馆，主体已经完工，正进行内外装修、装饰工程，周围用围挡与校园分割开来；在教学楼的西侧是两座学生宿舍楼，各有四个单元、六层高，学生宿舍两座楼之间，是学校食堂，有两层，一色的落地窗户，食堂宽阔敞亮。

教学楼北边是刚刚建成并投入使用的实验楼，共五层，一层是图书馆，二、三、四层分别是物理、化学、生物实验室，第五层是电脑机房和电教室，实验楼再往北就是高中部的大操场了。

初中部整体位于校区的东北部区域，有一座五层高的教学楼和一座三层高的办公楼。初中部操场和高中部操场紧挨着，中间用一道四五米高的铁网分割开来，铁网中间开着一道门，一般情况都上锁，特殊时间才会打开。

初中部校区有自己独立的校门，朝东边开着，高中部的大校门在喷泉那边，是朝南开着。

午子紧紧跟着教导员参观的时候，眼睛看花了，耳朵也耳鸣了，因为扩音喇叭离他太近，钻进耳朵里的声音一直震耳欲聋，脑袋里一直是嗡嗡隆隆的，听的内容很清楚，就是不舒服，整个上午就像是在云里雾里穿行，到后来午子的肚子开始咕咕直叫，上午的参观项目就结束了。

中午就在食堂二层，各班分区域吃午饭，午饭很香，午子吃得满头大汗，头顶的吊扇尽管狂转着，也吹不走他的大汗。

吃完饭就回教室休息，趴在课桌上，睡不着，不太习惯这样的睡姿。个别同学偶尔会小声说几句话，他也懒得听，自己感觉好像也没有那么兴奋了——那种上名校的兴奋。

他想起了上午参观时教导员说过的一个数字“984”，这是今年西区高中的一本达线比率，“984”就意味着从西区高中毕业的学生基本上都能考入一个一本大学，考进“985”人数没记住，他觉得和自己无关，爸妈说过，他只要能顺利考上一个普通的一本大学，他们就很满足了。

午子想，自己怎么也能挤进这984里面吧？这样想着就很安心了，迷迷糊糊就睡着了。

下午，上课铃声大作的时候，午子惊醒了，班主任进了教室，跟同学们正式见面，是一个中年女老师，长得不好看，个子也不高，表情还很严肃，不爱说废话，每句话都有用。

班主任是数学老师，姓牛，午子听了牛老师自我介绍，心里有点怵，主要是因为自己的数学成绩很一般，上初中时，学数学就有些吃力，到了高中就更没底了。管它呢！走一步看一步吧。

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