第27章（第1页）
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林老师没有等大家回答，直接继续说道：“《吴越春秋》说：‘筑城以卫君，造廓以守民，此城廓之始也。’一定程度上能够反映出古代的‘城’一般更多的承担政-治功能，而《说文》记载：‘市，买卖所之也。’可见‘市’就是商品交换的场所，无论是城还是市，都能反映出古代社会的不断展，到了周代，随着‘城’与‘市’的不断展，逐渐出现了‘城市’这个含义。”
“我们由此可以看出古代城市的意义，即承担着政-治功能，又有一定的商业因素。那接下来我们就一起看看中国古代城市的具体展过程。”
林老师讲到这里，嬴政和蒙毅二人已经根据自己的理解讲课件中的时间轴整理的差不多了，蒙恬也认真的在画课件中的配图：唐代长安城的规划结构图。
三人似乎已经形成了一起上网课的默契。
屏幕中，林老师开始讲解时间轴上展示出来的“市”的展历程，时不时还会再切出几张城市规划图。
“秦朝的市中，商品已经实现了明码标价，到了汉代，有专门管理市的政府机构和人员：市长，和我们现在理解的市长可不一样。汉代的市长，主要承担着管理长安城中市的职责，包括维持秩序，防止商贩缺斤少两等内容。魏晋南北朝时期，民间出现了一种自然形成的乡村集市，叫做草市，唐宋逐渐展成为了地方性的商业中心。”
“接下来我们可以一起来看两个城市的平面图：唐代的长安城和北宋的汴京城。”林老师指着课件上展示出来的图片和文字材料说道：“大家可以结合图片和材料上展示出来的信息，分析一下相比唐代长安来说，宋代的市出现了什么变化？”
林老师抛出问题之后，就不再说话，等待着同学们分析，蒙恬还在积极的画城市平面图，蒙毅和嬴政二人在仔细看材料：
“材料一：凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。€€€€《唐六典》
”
“材料二：大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。€€€€《东京梦华录》”
两则材料的表述区别非常明显，再加上图片规划的提示，基本上很容易就能分辨出来二者的区别，嬴政和蒙毅两人都将自己的答案记录在了竹简上。
屏幕中，林老师看了几个零星的弹幕，露出满意的笑容，说到：“有些同学已经现了区别，是的，我们从图片和材料中可以看出，唐代的市无论是在空间上还是时间上都有严格的限-制，而到了宋代，市就已经突破了这两方面的限-制，出现了沿街设置的商铺，时间上也出现了早市夜市相连的情况。”
说到这里，林老师又强调了一下：“但是关于夜市我们还需要补充一个内容，就是唐代虽然对市有时间上的限-制，但是随着城市当中商品经济的不断展，在晚唐时期就已经出现了夜市，比如唐代王建的诗《夜看扬州市》当中就有‘夜市千灯照碧云，高楼红-袖客纷纷。’这样的诗句。”
听老师讲到这里，蒙恬蒙毅两个孩子不自觉都展露出一点向往，这么繁华的地方，应该会有很多好吃的和好玩的吧。
果然，林老师下一张就切换到了一副看上去非常热闹的画作，上面标注着：北宋张择端《清明上河图》。
同时老师还在旁边讲解着图中的一些内容：“大家可以看看这副我们熟知的《清明上河图》中的这两个地方。”林老师指向的地方是一个小小的门店，店门口挂着两个字：“脚店”，林老师问：“大家可以猜猜这个脚店是干什么的。”
弹幕上有说是修脚的，有的说是停马车的，林老师摇了摇头说到：“都不是，这是专供行人歇脚的店，一般会提供茶水等服务，大家可以再看看店旁边的这个手里拿着包东西的人，猜猜他是干什么的？”
弹幕又是一波乱猜，林老师现还是没有人猜到答案，她笑着说道：“大家肯定猜不到，这个人其实是是送外卖的。”公屏上一阵惊叹，林老师继续说：“由此可见宋代的商业之达，城市当中都已经出现了外卖服务，我们还可以一起来欣赏一下当时宋朝的外卖菜单，在宋人吴自牧《梦粱录€€面食店》中有记载：‘有专卖家常饭食，如撺肉羹、蹄子清羹、鱼辣羹、鸡羹、耍鱼辣羹、猪大骨清羹、杂合羹、兼卖蝴蝶面、煎肉、大熬虾等蝴蝶面，及有煎肉、煎肝、冻鱼、冻鲞、冻肉、煎鸭子、煎鲚鱼、醋鲞等下饭。’”
案几前的三位古人听到这里，都觉得好像有点饿了，看看时间却还没有到用午膳的时间，没想到听课也可以把人听饿了。
蒙恬不由自主地感叹道：“这些吃的看名字就觉得好诱人啊，有些我好像都没有吃过哎。”
旁边的蒙毅也跟着点点头。
嬴政看了看平板上显示的时间，快下课了，要不今日就早点传膳吧。
屏幕中，林老师应该也是注意到了时间，她又总结了宋以前和宋以后的市展的对比，就下课了，课后作业依然布置了一套经济史的选择题练习。
嬴政这回没有急着写作业，而是唤内侍传膳，三人很快就用完了午膳。
吃饱喝足后，蒙恬想起自己今天来的目的，连忙将怀中一样东西交给了嬴政。
嬴政接过他递来的布包，打开一看，却是一支毛笔，只是与他们日常使用的毛笔略有不同，竹制的笔杆，上面的毛似乎是，兔毛？
蒙恬指着笔说道：“这是我之前打猎时突然想到的，是不是可以试试用兔毛做毛笔，只是后来忙着筒车和曲辕犁的事情都给忘了，只弄好了一部分，今天去打猎我又想起来了，本来想的是猎只鹿的，但是没碰上，就想着顺带把这个弄好了带给王上试试。”
嬴政听了这话，便铺开竹简就着这个兔毛毛笔试着写了几个字，现这毛笔虽然其貌不扬，但是写起字来却异常的顺滑，他将笔递给旁边的蒙毅，蒙毅试着写了几个字，也赞许的点点头。
蒙恬见状瞬间开心起来：“那太好了，我回头再多做几个，等到时候纸造好了，你们日后做笔记的工具就齐全啦！”
作者有话说：
本章引用资料原文中均有标注。
哈哈，蒙恬拿来的好东西其实是毛笔，这里是根据蒙恬明毛笔的这个说法写的，但也是私设，因为在这之前就有毛笔了，蒙恬应该只是创新，而且时间我也改了一下。
周末双更好像很艰难，唉。
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