第84页（第1页）
请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。🎁黑料不打烊看片
他揉了揉孩子的小脑袋，无奈地笑了笑。
陶隐生气的时候喜欢独处，避不开人的时候就当锯嘴葫芦。再再也知他心情不好，就去缠邵砚青。
揉发面粉，用南瓜与蕃薯蒸软捣成泥做馅儿，包成薄皮厚馅儿的馅饼，再一一用手掌压扁成饼。平底锅小火热油慢煎，嗞嗞作响之余看着白色的馅饼渐渐变成熟麦一样的颜色，每翻一下都能感觉到铲尖沉甸甸的重量。
再再也动手帮忙，有多出来的面团给他练手，包豆沙馅。孩子用力不均匀，面饼有厚有薄，还有馅儿被挤了出来，可煎出来还会是一样的好味道。
陶隐不知什么时候踱了过来，在一旁静静地看着。他比邵砚青稍矮一些，但在人群中也算是拔份，这时倚在墙边看着嗞嗞作响的平底锅出神。
邵砚青将第一锅的南瓜蕃薯煎饼落盘，再再欢天喜地地端走，坐在小马扎上试食。陶隐走近，问道：“教我两道菜。”
邵砚青这时正一个一个往锅里放面饼，冷不丁听到这句手一抖，两块面饼叠到一起。他看陶隐的眼神，仿佛后者的脑袋上扎了颗榴莲——是不是哪里被戳坏了？
“有没有用柿子和藕做的菜，简单点，这两样能不能凑到一起。”陶隐的声音带着丝暴躁，“还有，补气血的菜了教我几道。就是……不舒服的时候，吃点什么会感觉好些。”
邵砚青这时已经回过神来，很淡定地将铲子两块粘在一起的面饼分开，“有啊。像这样的煎饼，也可以用杮子做馅。把杮饼洗干净，去蒂，搓软些再切碎。如果不喜欢太甜的，可以适当加一点山楂酱，或者是切碎的果丹皮。”
陶隐看了看案板上剩下的面团，少少的一点，做一个饼勉强是够的。邵砚青一眼看穿他心思，“你回去后可没有现成的面团，从揉面开始学吧。”又不着痕迹地拿眼角扫他几下，说：“补气血，可以学点炖汤。”
再再吃了两块南瓜蕃薯馅儿的煎饼，小手抓着自己做的豆沙煎饼跑到陶隐身边。后者在挽着袖子揉面团，太干，加水！太稀，加面粉！于是加着回着，一小团成了一大盆，陶隐瞪着粘着面糊手生气。干什么呢？好好为什么要学做煎饼呢，做点她喜欢的给她吃。可图什么？那没心肝的会因为吃他两个饼就对他和颜悦色？会因为他有这心意就感动？能感动她早就感动了！
陶隐攥了攥满是面糊的手，那种粘腻的触感让他恨不能把手剁了，再骂自己两句：让你犯贱！昨晚才被她嫌弃，今天就眼巴巴地去学艺讨她欢心。
四不四傻！
正心浮气躁地想砸盆子，大腿被人蹭了蹭。低头一看，“再再。”再再踮着脚抬着视线往盆里一看，“桃子叔叔你好棒，做了这么大的面团。”小孩子真心崇拜他，将油乎乎的手举了举，“这是我做的豆沙饼，好好吃。”
陶隐看着他一脸期待表扬的模样，心里那团火也散了，蹲下去就着他的手咬了一口，“挺不错的。就是比我做得差一些。”再再一惯捧他：“桃子叔叔是大人，肯定比我做的好。”
这么好的儿子，他怎么舍得？
唉，犯贱就犯贱吧，反正也不是第一次了。
作者有话要说：陶隐和季楠就到这里为止，后面不再多笔墨了，毕竟是配角。
另外，吃完一顿大排，就可以吃小青了。
话唠个：
哦，说起来南瓜饼是很好做的，就是生南瓜很硬，不好切，蒸熟后软软地捣泥，加入糯米粉和牛奶揉成面团，一般我不会放糖，因为南瓜本身就有甜味，如果用豆沙馅的话那甜味就更足了。揉好南瓜面团，加入馅儿，煎一下，就能吃了。有的会在外面滚层面包糠，更酥脆吧。一般超市卖的也是这样的。
小青做的话是类似肉馅饼一样的，把南瓜做馅而不是加入面粉揉。煎的话就是煎南瓜馅饼，蒸的话就是南瓜馅儿包子。南瓜炒着也很好吃呢，但最出名的还是南瓜饼吧。
对了，很早以前看过的漫画，天才厨师饭藏，里面有个故事，说的是一个忙碌的妈妈问某个厨师说想给孩子做辅食。厨师说了好几种，都是很费时的，妈妈说有没有简单些的呢？得到的回答是：不费时间做出的食物，怎么会有爱？后来饭藏教这个妈妈用南瓜和蕃薯切块，加点水放微波炉里加热打成泥给孩子当辅食。
其实不是没有爱，只是时间太少。特别是对于要兼顾工作和家庭的女性来说，她们的时间被生活与家务双重压榨，根本没有自己的时间与空间，在这样的条件下还要去要求费时费劲做出爱的食物，真是太严苛了。
看那本漫画的时候我还在上学，有一种很深的恐惧感。家庭里家务事中似乎只有女性在承担着这些义务，因为是天性，因为是母性，因为是传统，因为有更充沛的爱。然而这些都是会被消耗殆尽，当这一切消耗殆尽时，没有人记得她曾经历过什么。
扯远了～～～～～～～那套漫画蛮好看的，天才厨师饭藏，男主是日漫惯有的热血青年，女主嘛胸大腰细。==，哦，男主有点色迷迷的～～～～
吃块饼，热乎的～
☆、吃糯米藕吗？
刚到家就闻到一股醉人香味，陶泓三步两步地蹿过客厅冲到厨房，正要给邵砚青一个爱的身后抱，可一看厨房里的情景就蔫搭了。
三个男人并排站在煎锅着这是在围观什么呢？
她习惯性地嗅了嗅，口水就有点控制不住了，“这煮什么呢这么香？”搓着双手靠过去，那猥琐的模样完全就是偷鸡蛋的黄鼠狼精，“给我尝尝先。”
🎁黑料不打烊看片请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。