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而幸運的是，這頂帽子被全論壇女生瘋搶，很快她就將帽子賣了出去，並且收到了轉帳。

用校園豐巢箱寄給女生，也很安全，不需要現身。

而那張畫著小狐狸的卡片，林以微想了想，沒有隨帽子放進豐巢箱，留了下來，隨手塞進書包的夾層里。

次日班會，池西語的姐妹團女生坐在教室最後排，討論論壇里的貝雷帽事件——

&1dquo;不知道是誰，把謝薄送的帽子給賣了。”

&1dquo;假的吧，謝薄什麼時候給女生送過禮物啊。”

許倩熙卻斬釘截鐵地說：&1dquo;是真的，我去官網查過吊牌編號，就是他。”

池西語穿著斐格藝院規整的小襯衣，學院風百褶裙，外套暗紅格子小西裝制服，頭上繫著同色系的大蝴蝶結。

她妝容很精緻，卻掩不住眼底的黑眼圈：&1dquo;也許是巧合，姓謝的人，買得起unI的人又不止他一個。”

說罷，她問林以微：&1dquo;你怎麼看？”

&1dquo;我覺得不是，巧合吧。”林以微謹慎地回答。

&1dquo;有沒有可能是葉安寧乾的？”許倩熙問，&1dquo;她最近不是跟謝薄走得近嗎？”

池西語望向林以微：&1dquo;會是葉安寧嗎？”

林以微搖了搖頭：&1dquo;她對謝薄很著迷，不會出售他送她的禮物，而且她挺有錢的。”

&1dquo;別說葉安寧了，要真是謝薄送的，誰捨得把它賣掉。”池西語越發篤定，這帽子絕對不是謝薄買的，只是一場烏龍罷了，&1dquo;微微跟我想到一塊兒去了。”

許倩熙撇撇嘴，有點看不上林以微，覺得她就知道撿池西語喜歡聽的話說。

馬屁精。

班會上，輔導員宣布了大一生的小組導師制度——

斐格藝院歷年的傳統，生入學都要分配指導老師，組成小組，完成課業也是以小組形式進行，小組制度會一直持續到大三。

接下來一周，同學們將要完成自己最拿手的一幅畫作，評分之後，根據分數高低，由同學們依次選擇自己的導師。

自由度極高。

走出教室時，池西語追上了林以微：&1dquo;微微，我翻過你的畫冊本，你的風格，跟我還挺像的。”

林以微心跳加，面上卻不動聲色。

當然像，那本畫冊本是她故意留在桌上給池西語翻到的，她的繪畫由林斜手把手教出來，尤其是那個畫冊本，裡面很多作品，都是她臨摹林斜以前留下的部分畫作&he11ip;

如果池西語的那些拿獎作品，真是出自林斜之手，那麼林以微的風格和她的&he11ip;簡直一脈相承。

&1dquo;微微啊，我最近有點忙，要不下周的分組測評畫，你幫我畫了唄。”池西語很自然而然地提出了這個請求。

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