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「为什么？」
「郭医师，其实你已见过部分的老师了。让我这么说吧！主要的问题是，我们这些人是如何学到我们所知的事物呢？全都是老师教的，他教汤姆电子和脱逃术；教亚瑟生物学、物理学和化学；教我有关武器的知识和如何控制肾上腺素，以便挥我最大的力量；他还教我们每一个人画画，老师是无所不知。」
「雷根，谁是老师？」
「老师就是完整的比利，但比利自己并不知道。」
「你为什么会出来告诉我们这些事？雷根？」
「因为亚瑟在脾气，他犯了错，控制不严──让凯文和菲利浦暴露了《惹人厌的家伙》的存在。亚瑟虽然很聪明，但他也只是常人。现在里面已是反叛之声四起。」
郭医师做手势，要马大卫把椅子拉近了「如果马医师参加的话，你介意吗？」
「在你们面前，比利会很紧张，但我不会。」雷根打量四周的电线和设备，摇摇头，「这儿好象是汤姆的玩具房。」
「可否多告诉我一些有关老师的事？」马大卫问。
「让我这么说吧！比利小时候是个天才，当时我们是一个整体，现在的他并不知道。」
「那么他为什么需要你呢？」马大卫问。
「我是为了保护比利的肉体而被创造出来的。」
「但是你知道，实际上你只是比利的一种想象。」
雷根靠向椅背笑着说：「曾有人这么说过，我也接受这个说法，但比利并不接受，比利在许多事情上失败了，这也就是为何有《惹人厌的家伙》的存在原因。」
「你认为比利知道自己就是老师吗？」马大卫问。
「让他知道的话，他会很生气。但是，当你和老师说话时，就像同一个完整的比利在说话。」雷根再次检查手表，「花比利的钱却不让比利知道，是不公平的，但手表可以让比利知道自己失落了多少时间。」
这时，郭医师说道：「雷根，难道你不认为现在正是你们面对现实、解决问题的时候吗？」
「我自己并没有问题，我是问题的一部份。」
「如果比利知道他就是老师的话，他会有什么反应？」
「如果他现了，我会把他给毁了。」
接下来的疗程中，雷根告诉郭医师，说在他与亚瑟经过长时间激烈讨论后，他们同意把「比利就是老师」的事实告诉比利。最初，亚瑟认为比利无法承受如此的打击，而且如果知道了，反而会精神错乱。现在，他们两人都同意，若要比利好转过来，有必要让他知道真相。
郭医师很高兴听到此一结论。从雷根的报告中得知，雷根与亚瑟之间的争论、惹人厌的家伙的叛变等事，已使整个状况进入危险状态。他认为让比利见见其他人的时机到了。让比利知道他就是那位累积许多知识、通晓许多技能并传授出去的老师，如此可强化他接受自己就是老师的能力。
郭医师提出与比利说话的要求，当他现膝盖上下抖动时就知道是谁出来了。他告诉比利有关亚瑟和雷根所做的决定。当比利点头并说已准备好时，脸上露出既兴奋又恐惧的复杂表情。郭医师将录影带放进录影机，调整声音之后，靠坐在椅子上观察病患的反应。
比利看见萤幕中的自己忍不住笑了起来。稍后，当他看见抖的膝盖，而自己的膝盖也同样抖个不停时，立刻用两手压在膝盖上制止；而当萤幕中显示出嘴唇蠕动的画面时，他便立刻把手按在嘴上，眼睛睁得大大的，仿佛无法置信。接下来是雷根的脸，看来和比利的一模一样；再来是雷根的声音：「你已经树立不少敌人了，郭医师。」当雷根谈到名单上的廿四个名字以及《惹人厌的家伙》时，比利的表情立刻转为畏惧、迷惑；当雷根谈到老师时，比利的嘴张得更大了。老师曾经教导过每个人，但谁是老师呢？
「老师就是完整的比利，但比利自己不知道。」雷根在电视里这么说。
郭医师看见比利蹒跚离去，看起来很虚弱，全身不停冒汗。
比利走出医疗微波室，沿阶梯到达三楼，一些人向他打招呼，但是他并无任何反应。走过空荡荡的医院大厅，他突然因虚弱而抖，跌坐在椅子上。
他就是《老师》。
他就是那个有智慧、有美术天份、有强健体魄、有逃脱技巧的人。
他试着了解这一切。最初存在的，是一个只有基本人格的比利；是一个出生过、拥有出生证明的比利。后来，他分裂成好几个部分，但是这些部份的后面，却有一个没有名字的实体──就是雷根所说的《老师》。
如果这廿四个人格融合为一，那么这个人就会是《老师》，也就是完整的比利，这对治疗而言很重要。作家也需要这位老师，以便知悉曾经生的一切&he11ip;&he11ip;
比利闭上双眼，感觉到一股奇怪的暖流从脚底流向手臂、肩膀和头部，他还感觉到自己的震动与脉动，低头看见脚边的聚光灯白色的亮光刺痛了双眼。这时候，他知道他们每一个人都必须在同一时间出现。所有人站在聚光灯下了；他们互相推挤&he11ip;&he11ip;坠落&he11ip;&he11ip;碰撞&he11ip;&he11ip;被拋进精神世界&he11ip;&he11ip;，所有人一起漂流&he11ip;&he11ip;滑行&he11ip;&he11ip;结合&he11ip;&he11ip;
然后，他从另一侧出来了。
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