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  不过池砚觉得这样也挺好，反正他和裴问余话不投机，说多了反而拉高仇恨值，没准一言不合就控制不住场面。

  起初，池砚本就对裴问余心怀芥蒂，觉得这人能主动给出来的东西，肯定没什么正儿八经的干货，他也跟林康打听了这班除了裴问余还有谁数学好，林胖子掩着面羞羞答答的伸出一指，低眉垂目道：“晓燕。”

  晓燕都叫上了，池砚忍无可忍，一巴掌抡向林胖子后脑勺：“差不多得了，林妹妹都没你这德行！”

  池砚心里的小算盘最终没打起来，他觉着刚来这班上，就缠着人女同学问这问那，影响不好，他不怕人说还怕林胖子跟他拼命。

  到了，池砚也只能无可奈何的打开裴问余的记。可是，走马观花般看了没几页，池砚不得不承认自己以小人之心度了王八蛋之腹。

  记本里的东西，不管是上课内容还是解题答惑，都无比条分缕析，每题的最后还会写一段自己做题思路的归纳或是另一种答案的解法，一切都井然有序的排列在本面上，再加上裴问余的字写的行云流水，一点瑕疵都没有，池砚想鸡蛋里挑根骨头挤兑挤兑他都挑不出什么玩意儿。

  操！池砚想，他要是最早看到这记，一定会认为写它的人是一个谦卑有礼努力上进，架着一副钢板厚眼镜儿，在老师跟前鞍前马后的乖学生。

  名不符实。

  池砚内心挣扎，却抵不过现实和师太无情地摧残，自我催眠了一番，最后逐字逐句的把内容都记了下来。

  裴问余依旧来去无影，课前最后一秒踏进教室，下课第一个走人离开。他走之前会把记本从后桌扔过去，擦着池砚的肩膀落在他课桌上，稳准狠。

  池砚会花一个晚自习的时间把裴问余写的东西看完，看不明白的画个圈，记在自己的本子上，要么自己琢磨要么问老师。下课回家前，他会把记本放回裴问余的课桌，从不带回家过夜。

  池砚和裴问余在没有任何交流的情况下，居然产生了一种迷之心照不宣。

  师太看在眼里，并没有说什么，她要的是结果，过程怎么样并不重要，要是这次不行，那必要时的手段一定会更强硬。

  周五晚自习下课，林康整理完书包，看了眼正在悬梁刺股啃习题的池砚，十分感慨并且感动于他这份读书三到的模样，不忍打断，但着急回家吃夜宵，小心翼翼的问：“池砚，下课了，走吗？”

  池砚抬起脑袋，叹出一口气，看林胖子的眼神满满都是恨铁不成钢的痛心疾，林胖子让池砚看的觉着自己快十恶不赦了，双膝微软，战战兢兢的问：“怎……怎么了？”

  池砚被今天一下午的数学课搞得头昏脑涨，一道题听不懂没跟上节奏就节节败退，他看着记本一阵三叉神经痛，一溜烟下来在本本上画了好几个圈。

  他实在没办法，拿着题向林胖子虚心求教，可哪知这货大概语言简述能力不好，文不对题说了一堆，没有一句在点上，可答案偏偏跟裴问余解出来的一样。

  这什么乱七八糟的玩意儿。

  林胖子支支吾吾的说：“裴问余解的题，我也看不懂。”

  池砚：“……”

  池砚已经被弄得心力交瘁，没什么脾气。他挥挥手，“跪安吧。”

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