梦（第1页）

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1。

“语言回路的构建真的好难。别人都是卡在内循环，我怎么一直卡在外循环啊啊啊啊。”在路边踢着小石块的女孩把自己的头揉得乱如杂草。

“完全不能理解……是我的技能等级不够吗？”

女孩低声尖叫起来。低声指的是响度，尖叫值的是声调。她低响度高声调地尖叫了半分钟，引得路人都掏出了口袋里的一枚铜币准备放在她面前。

“我不是行为艺术！我是在思考学术问题！学术你们懂吗？”女孩眼睛里喷出火来，三层火焰分明，在风中摇曳着:“虽然我目前还没有分配导师，但是我自己感兴趣的研究方向就是跨区域传送语言回路构建与优化。第一步构建就有问题，后面的根本推进不了。”

女孩蹬着的几只散步狗子吓了一跳，拽着主人往回走。

女孩不以为然，对着脚边的肥鸽继续吐槽:“语言回路分外循环和内循环。”

“你知道吗，外循环就是整体认知，比如其他人觉得你没有能力生活在其他区域。类似‘你英语口语不行，去了听不懂别人讲话’‘国外歧视严重，前几天新闻还有女的被杀了’，负面输入太多会降低系统分数评估。最近好不容易外循环分数预估差不多了。”

“内循环，又卡在内循环了！”女孩仰天长叹，双手捶胸，双腿跺地。“我又不是医学生，为什么还能卡内循环啊！”

“内循环就是，俺寻思之力。通过增加对传送目的地的了解，生态环境，人文传统和饮食习惯，让自己相信自己已经生活在目的地。比如，如果我要去澳洲，那么我需要知道澳洲的国宝是鸸鹋和袋鼠，二者被印在货币上但同时澳洲人捕食它们，还需要知道下周三澳洲举办一年一度的马蹄铁比赛。评委是上届冠军选手，如果参加需要要交1o刀的报名费，退赛不退报名费。”

“都这样了，我怎么还过不了内循环回路构建。这对中国学生是最简单的啊！”

女孩双眼无神地蹲在地上，以头抢树:“不管是谁也好，救救我吧。”

艾米莉亚从梦中惊醒。

自从成为死灵法师以后她很少做梦，也不能把梦里的一切记得这么清楚。

袋鼠，直立行走的四肢动物，肚子上挂着肉袋子。袋子里肮脏，邪恶，仿佛窝藏着深渊。听起来像是荒原上的机械窃贼，伪装成拾荒者模样，但其实只是拥有腐烂人皮的邪恶机械。

鸸鹋，头顶长着晃动摆锤的鸟类，摆锤少有伪眼，能够锁定敌人的位置并出精神攻击。当敌人陷入精神崩溃后，鸸鹋会出其不意地从地处踢击。

以及，构建内外循环？艾米莉亚不太懂这个，大概就是说，死灵法师的能力大部分来自恐惧。一方面要建立他人对自己的恐惧，一方面要自己恐怖自己的能力。这样如果别人不恐惧，自己也能给自己提供力量！

她点点头，若有所思。

2。

女孩打开和朋友的聊天框。

其实这是实验室来着。

性价比高的，美好的，充满回忆的实验室，没有古老的仪器设备，没有不熟悉的同学老师，没有push压力。好吧，push压力多少还是有一点的。

小明:实验做得怎么样了？

嗨酱:头疼，没有进度。

没有进度挂了几分钟，随后淹没在午饭图片里。嗨酱中午吃了一大盘咖喱蛋包饭，小明点点头表示自己也要吃，所以晚上做了咖喱牛肉，胡萝卜块很大。她爱胡萝卜的。

上一次实验在……五天前了。

小明义务担当着实验对象，勤勤恳恳，任劳任怨，从不牢骚。

——————

第一次实验记录:

嗨酱:实验开始了？

嗨酱:回头我真痴呆了就去你家偷吃猫粮。（假设条件初步构建）

小明:痴呆了还能来偷吃猫粮？（内循环质疑1）

嗨酱:蓝牙看我可怜给我开的门。（假设条件逻辑补全1）

嗨酱:把罐头塞给我，还说下次再来，谢谢惠顾。（假设条件逻辑补全1的补全）

小明:那你怎么坐得飞机呀。（内循环质疑2）

嗨酱:鸵鸟带我去的！上次去老君山有只鸸鹋和我对视了很久，它介绍隔壁的鸵鸟和我认识。（假设条件逻辑补全2）

小明:为啥不是鸸鹋来澳洲探亲？还专门找鸵鸟。鸸鹋是澳洲国鸟。（假设条件逻辑补全2质疑）

嗨酱:问得好啊（大哭）为什么鸸鹋是澳洲国鸟呢？

第一次跨区域传送语言回路构建失败。这时嗨酱对于澳洲的了解还太少，因此内循环无法建立。在小明的一次次质疑下，她道心破碎，连她自己也无法确信自己本就是生活在澳洲的人。相信才能成为传送的动力，半信半疑不行。

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