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謝與非看著手機：「雖然我們的培養計劃裡面沒有化學類的科目，但是你們高中總學過化學吧。這種完全無視實驗安全規定的圖你們也信？過來，跟我說明一下這張圖有哪些問題？」

乙方爸爸們放下筷子全都在那伸著脖子等看戲。

一個學生怯生生地回答：「滴管，滴管我記得不能伸進試管？」

謝與非面無表情：「還有呢？你說。」

另一個瞪大眼睛仔細看了半天：「溶液，溶液不能過試管的三分之一？」

「還有呢？」謝與非還是沒有放過他們。

「錐，錐形瓶的拿法好像也不對。」學生覺得高考考化學都沒這麼緊張過，拼了命地玩大家來找茬。

「那個量筒，量筒是不是不應該長期存放液體。」

「冷凝管，那個是叫冷凝管吧，不能直接往錐形瓶上面插吧？」

「沒有了？」謝與非還是面無表情。

「沒…。。沒有了？」兩個學生有點不能肯定。辦公室里空氣幾近凝滯。

謝與非放下手機：「這人根本沒戴手套。」

「啊~」

「我就說不對！」

「鬧半天是這樣！」

拍大腿的聲音此起彼伏。

謝與非盯著兩個學生：「明天早晨交給我一篇小論文，詳細論證這篇文章都哪些地方寫錯了，正確的表達應該是什麼。算你們平時成績。」

學生一臉無辜，我就看了個朋友圈咋就攤上一篇作業。

膽大點的那個還敢討價還價：「老，老師，我們這又不是化學專業。」沒記錯的話我們是學聲學的啊。

謝與非好整以暇：「快整合跟學習領域的知識並且做出總結，也是搞科研的必要訓練。而且這也不難，我上初中時候都能寫。」

對，誰小時候拿化學儀器當玩具，拿實驗室安全規定當課外讀物啊。

兩個學生是註定今晚不用睡覺了，按理來說平時的小論文不交也不至於掛掉，但是沒人想得罪謝老師啊，萬一她一個不高興發論文不帶你，那可就損失慘重。

謝老師本人倒是單純覺得自己這兩學生邏輯思維和學術能力訓練不夠，需要多給他們布置點作業了。

乙方爸爸們看了這一場好戲，除了對兩個學生表示同情之外，紛紛又撕開了自己那袋榨菜。講真今天的滷肉飯有點膩，不配榨菜還真有點吃不下去。

第39章插pter32禍不單行-下

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