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我最初不愛理他,但是日復一日我覺得他說話還是有的,而且他是家裡唯一一個願意給我讀童話書的。
其實之前是我母親會給我讀故事書的,但是我總是聽著聽著就問出一些讓她害怕的話,我不明白她為什麼害怕,又為什麼打我,總之後來她只給他我妹妹讀書,不願意給我讀書了。
但是這個老人並不怕我,在我問出一些問題之後,他只是沉默一下,然後笑眯眯地給我解答。
他很有耐心,而且我覺得他的臉很圓,毛髮又都是白色的,笑起來的樣子像一隻雪白的兔子。
他每天給我讀故事,禮尚往來,我將魚的故事講給了他聽,並詢問他父母責怪我的原因。
他給我講解了一堂叫做生命的課。
我安靜聽完,有些半懂不懂,不過我也不在意,我還有我關注的問題,「媽媽說我是撒旦的兒子,你也覺得我是怪物嗎?」
「不,你不是,」他蹲下來跟我平視,表情看起來很堅定,「以後你都會明白的,你會明白生命的珍貴,會明白要敬畏生命,也會有憐憫之心,會懂得愛與保護,你只是對情感的理解更慢一點。」
他的表情看起來很嚴肅很信任我,是我沒見過的樣子。
那麼我覺得我也應該相信一下他。
我開始主動跟他學習,學習他講過的一些關於情感的名詞,當然,他講的最多的還是關於生命和愛。
我對任何東西的學習都是非常快的,文化課的家教教師經常為我感到驚訝,但是我在他的心理課上卻總是成績不佳。
後來他死了。
年紀大了,摔了一跤就死了。
他躺在白百合里,周圍有很多人圍著他,我也走到他的棺材旁,在他的臉旁放上了一枝白菊花。
他面容很平靜,像睡著了一樣,但是後來我再也沒有見過他。
回家以後我也再也沒有等到他來給我上課,我在家裡單獨給他設立的教室中等了他好多天,他一直沒有出現。
有一天母親意外發現我每天都呆在心理教室中,她看我的表情最初是疑惑,但是隨後變成了驚喜,她激動地跑過來問我為什麼呆在這裡,問我想不想老師?
我不太能夠真切的理解她的意思,我覺得只是在等他回來給我上課,所以我沒有回答她。
後來我又變成了自己一個人,因為無聊我再一次打起了魚缸的主意。
魚缸里還是那些魚,但是最大最紅被我撈出來的那一條消失了。
我盯上了黃色鬥魚,它有美麗的魚尾和魚鰭,像穿著紗裙的仙女。
我將它撈出來用力抓在手中觀察,它無法掙脫我的力量,拼命地張合魚鰓想要呼吸。
我撫摸它美麗的魚鰭,感受它的身體在我掌心中掙扎,我很想用力掐下去,但是幾分鐘之後,它的掙扎變得無力,魚鰓的開合也變得微弱。
我將它扔回了魚缸。
它緩了好久,又慢慢恢復了活力,在魚缸中和別的魚一起緩慢地遊動。
我將魚缸中的魚再次數了一遍,還是那幾條,黃鬥魚仍然存在,消失的還是那條紅金魚。
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