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  顺手把门&1dquo;啪”一声摔上了。

  所以，十分钟后，没有经过任何人介绍，也没有任何人把她引荐给同学，楚笑从后门进入，坐在材料学专业a班教室后面。

  同学似乎也早就适应了自己班级里，被一声不响塞进一个转校转专业学生，并没有多大反应。

  下课后有个矮个子男生跑过来，自我介绍说是班长，顺便询问了她的名字。

  然后跑到教室前面，提高了嗓门，试图将自己的热情带给死气沉沉的教室一些：&1dquo;今天我们班转来了一位同学：楚笑，大家欢迎！”

  教室里传来了一阵稀稀拉拉的掌声。

  在这种氛围下，楚笑开始了她在帝综第一天的课程。

  ——

  一连两天，楚笑都被各种知识点塞满。

  和普通学校不一样，军校的材料学专业更着重材料的战争作用，比如密度、耐热度、延展性、防御能力&he11ip;&he11ip;侧重点不同导致教材的迥异。

  楚笑只能去买了一套大一的教材，晚上自学大一相关内容，白天跟着课程学习大二的课程。

  不理解的知识点，她都用本子记下来，准备上网去找相关的材料或者教学视频。

  班上其他的同学，也似乎深受课业折磨，个个面如菜色、眼底黑，说话有气无力，一副睡眠严重不足的样子。

  这天最后一节课下课后，林教授第一次出现在了教室里。

  他顶着一头花白的头，穿着皱巴巴的衬衫，踩着不一样颜色的鞋子站在讲台上：&1dquo;接到紧急通知，后天全校拉练。”

  林教授顿了顿，进入重点：&1dquo;我布置的论文不延迟，请充分规划好时间。”

  教室里响起了此起彼伏的叹息声。

  第二十七章

  拉练是军校教学中，不可或缺的一环。

  一般以专业为单位，一个系或者几个系，相互组合搭配，不仅起到训练作用，也能提高同伴间的配合。

  通常没什么规律，由相关班级负责人申请，或者由系主任商议后下通知，半个月一次不嫌少，一个月三五次不嫌多。

  不过把材料系、军史系、军宣系&he11ip;&he11ip;这样的非作战相关部门都带上的全校大拉练，比较少见。

  就是这少见的一次，他们也是陪太子读书。

  没有人关心他们排第几，就连他们自己都不在意。

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