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「這個時候了，朝陽院的小孩兒不知道睡了沒？」涼窗蟋蟀聲陣陣，他現在平復了心情，腦子有些放空，估摸著現在的時間，心裡惦記著院裡的病人。

何忍冬知道他惦記的其實是6可。

「估計在纏著人念故事。」不論是柳姨的記事本還是院裡買的繪本故事，朝陽院的孩子不論大小，都愛聽人念故事。

「今晚辛苦何大夫，多給你增加工作量，要不、我給你念個故事？」似乎考量過一番，認真地說。

「你若要念，我自然洗耳恭聽。」

「那就念個大兔子和小兔子的故事。」當時在療養院給孩子讀睡前故事，記住了不少。

「是猜猜我有多愛你。」何忍冬糾正著他。

兩個男人在深夜討論著兔子和繪本故事，或許會被外人定義這是突兀幼稚的事，但他們之間並不這樣認為，意義都是由人賦予的，若要何忍冬來形容，那這或許就是來自涼夜寒窗的一股溫柔穿堂風吧，一個溫柔的人為了回報他而向他分享了一個故事，僅此而已。

「是老么最喜歡聽的那個故事嗎？」

「對。」這個故事6可很愛聽，似乎聽不膩，時常纏著他念，所以他也能倒背如流。

「小兔子要上床睡覺了，他緊緊抓住大兔子長長的耳朵。他要大兔子認認真真地聽他說。

『猜猜我有多愛你？』

『噢，我想我猜不出來。』大兔子說。

『我愛你有這麼多。』小兔子說著，使勁兒把兩隻手臂張得大大的。」由於臥著，他一邊說，一邊張著手臂，青年一貫爽朗的聲音此時聽起來悶悶的，但何忍冬覺得沒關係，他知道這個故事。

「大兔子的手臂更長，他也張開手臂，說：『可是，我愛你有這麼多。』」何忍冬動作沒停，依舊給他按著背，沒有學他打開手臂，而是學著兩人給朝陽院的孩子念故事時一樣，壓低了聲音接過大兔子的角色。

「小兔子想：嗯，這確實很多。

『我愛你，就和我舉得一樣高。』小兔子說。」辛秋說。

「『我愛你，和我舉得一樣高。』大兔子說。」何忍說。

「這真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一樣，該多好啊。

小兔子又有了個好點子。他腳頂著樹幹，倒立起來。一邊說：『我愛你一直到我的腳趾頭！』

『而我愛你，一直到你的腳趾頭。』大兔子說著，把小兔子拋起來，一下子拋過了他的頭頂。

小兔子格格笑著說：『我愛你，和我跳得一樣高。』他跳來，又跳去。」

辛秋有意打擾他，故意在前面念完了大兔子的台詞，這會卻又停頓了下來，以為他會繼續接，但何忍冬只是笑了笑，沒開口。

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