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「這個時候了,朝陽院的小孩兒不知道睡了沒?」涼窗蟋蟀聲陣陣,他現在平復了心情,腦子有些放空,估摸著現在的時間,心裡惦記著院裡的病人。
何忍冬知道他惦記的其實是6可。
「估計在纏著人念故事。」不論是柳姨的記事本還是院裡買的繪本故事,朝陽院的孩子不論大小,都愛聽人念故事。
「今晚辛苦何大夫,多給你增加工作量,要不、我給你念個故事?」似乎考量過一番,認真地說。
「你若要念,我自然洗耳恭聽。」
「那就念個大兔子和小兔子的故事。」當時在療養院給孩子讀睡前故事,記住了不少。
「是猜猜我有多愛你。」何忍冬糾正著他。
兩個男人在深夜討論著兔子和繪本故事,或許會被外人定義這是突兀幼稚的事,但他們之間並不這樣認為,意義都是由人賦予的,若要何忍冬來形容,那這或許就是來自涼夜寒窗的一股溫柔穿堂風吧,一個溫柔的人為了回報他而向他分享了一個故事,僅此而已。
「是老么最喜歡聽的那個故事嗎?」
「對。」這個故事6可很愛聽,似乎聽不膩,時常纏著他念,所以他也能倒背如流。
「小兔子要上床睡覺了,他緊緊抓住大兔子長長的耳朵。他要大兔子認認真真地聽他說。
『猜猜我有多愛你?』
『噢,我想我猜不出來。』大兔子說。
『我愛你有這麼多。』小兔子說著,使勁兒把兩隻手臂張得大大的。」由於臥著,他一邊說,一邊張著手臂,青年一貫爽朗的聲音此時聽起來悶悶的,但何忍冬覺得沒關係,他知道這個故事。
「大兔子的手臂更長,他也張開手臂,說:『可是,我愛你有這麼多。』」何忍冬動作沒停,依舊給他按著背,沒有學他打開手臂,而是學著兩人給朝陽院的孩子念故事時一樣,壓低了聲音接過大兔子的角色。
「小兔子想:嗯,這確實很多。
『我愛你,就和我舉得一樣高。』小兔子說。」辛秋說。
「『我愛你,和我舉得一樣高。』大兔子說。」何忍說。
「這真的很高,小兔子想:要是我的手臂可以和他一樣,該多好啊。
小兔子又有了個好點子。他腳頂著樹幹,倒立起來。一邊說:『我愛你一直到我的腳趾頭!』
『而我愛你,一直到你的腳趾頭。』大兔子說著,把小兔子拋起來,一下子拋過了他的頭頂。
小兔子格格笑著說:『我愛你,和我跳得一樣高。』他跳來,又跳去。」
辛秋有意打擾他,故意在前面念完了大兔子的台詞,這會卻又停頓了下來,以為他會繼續接,但何忍冬只是笑了笑,沒開口。
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