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  “一般吧，”优小秀挠挠头：“他成天在外头忙，一年都见不了几次面。”

  “你爸爸是什么职业？”

  “开公司，应该是搞建筑什么的吧。”

  “那他平时有什么爱好？”

  “真不清楚，我跟我爸接触的时间还没跟你长呢老师。要不我晚上回家给你问问？”

  班主任挥挥手让优小秀回去继续做卷子了。

  自己是怎么掉马的呢？还是真的有一本《一部作品》的作文书，他只是随口一问？

  班主任百思不得其解。

  回到家，班主任在网上仔细搜了搜自己的关键字，确定没有什么暴露身份信息的消息，便陷入了更加茫然的疑虑中。

  他看看微信里加的好友，想想还是放弃了主动询问。

  一问不就变相承认了么？

  越想越想不明白，越想不明白越气不过，班主任一通百爪挠心，忍不住把优秀家长的备注改成了“神经病”，然后在自己正连载的文里加了个钻石王老五的反派人设，还是个受，八千字之内把人给写死了。

  神清气爽。

  第二天，班主任照例早早起床，到班上盯着学生早读。

  因为昨天的优秀家长事件，他对优小秀总是下意识多看两眼，这一看就看出了不对。

  ——大清早的，全班一半的人都昏昏欲睡，优小秀却盯着课本，目光炯炯，满面潮红，实在不像是对着教科书时会有的表情。

  敢在自己的课上看课外书，这是找死了。

  班主任鸟儿悄地从教室后排绕过去，一把抽出了优小秀藏在教科书下的另一本书。

  待看清楚书名，他立马就黑脸了，努力维持住波澜无惊的神情，僵着嗓子问：“……你从哪弄来的？”

  优小秀被抓了个现形，身为优秀学生代表的他羞耻地低下头，声音如同蚊子叫：“我爸给我的，说这本书写得好，让我学着写作文……”

  “……”

  写你爸爸啊！

  第3章感天动地兄弟情

  虽然优小秀看的是删得什么也不剩的商志，班主任也敌不住耻意爆表。

  他把优小秀叫出教室，问他：“你知道这本书是写什么的么？”

  优小秀本来还心惊胆战，这么一问又给他拉回了书里的世界，十分感动地回答：“是关于两个男人如何携手并进完成一番千秋伟业的故事，歌颂了纯洁感人的兄弟情义！”

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