第20章（第2页）

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下午的教室自然较上午更为闷热，让人听起课来有心无力，却又顾念着现代汉语“四大名补”之一的地位而不得不强撑着精神。

台上的老师自然也注意到了这一点，尤其是当他看到下课时一排排被热蔫而趴下的脑袋时。于是他改变策略，飞快地“拉”完了知识点，然后便调出了普通话单字训练的ppt页面。

台下众人原本呆滞的神情齐刷刷地收敛起来，如临大敌，因为在座的每一个人都有着一颗想拿到普通话二甲证书的心。

“大家基本上都会报名参加今年十二月份的普通话考试吧，所以我打算每次下课前都留点时间，来让大家做点普通话练习。所以现在，有谁愿意主动来挑战一下？”

教室里一片缄默，现汉老师尴尬地笑了笑，然后又甩出一个极具诱惑的条件，“上台挑战的同学我都会给他们加平时分哦。”

台下终于开始有了点骚动的反应，可最后仍然无人响应。

现汉老师认命般地翻找出花名册，“好吧，我直接点名，不过加平时分的规定依旧有效。”

在整个过程中，郁景徐都忙着预习书本后面的内容，不时用红笔勾画着纸页，而卓蔚成在他身边用电脑敲着迎新晚会的策划案，两人都没有注意到平时分的诱惑和即将点名时的死寂。

讲师从上到下地打量了一番花名册后，在座者无不眼观鼻口观心，等待着他的“宣判”。

“算了，我们还是请一号同学吧！”

每个人都不约而同地去班群翻找学号表，看到一号的名字后才纷纷松了口气。

现汉老师等待了一会儿，见无人起身，才又道：“卓蔚成同学？”

听到自己的名字被念到，卓蔚成背后陡然冒出冷汗，然后条件反射地站起来，“到！”

讲师因他这声中气十足的回答而哑然失笑，“蔚成，请你来读读这一百个单音节字词。”

虽然卓蔚成自从刚刚上完正课后就没怎么再听他讲话的内容，但此刻面上也不见慌乱，沉着地开始朗读白板上的字词。

郁景徐也合上笔记本，同其他人一道认真倾听他语音中的毛病。

卓蔚成大一上时曾有过一次普通话考试的经验，却仍控制不了较快的语速，这估计也和他自身的方言特点有关。

现汉老师专心致志地在脑海里纠着他发音不标准的问题，不时用触屏笔圈出一些单字。所幸卓蔚成的心理素质极好，到最后都不曾露怯。

“你这小问题有点多，但最大的问题是你平翘舌音分不太清楚啊。”

卓蔚成唯唯诺诺地点头，若是言川兀见了他这模样定然会大跌眼镜。

现汉老师又详细指出了他发音不标准的数个字词，指导他重新发音纠错，可惜收效甚微，语音的习惯不是一时半会儿就能扭过来的。

“蔚成，你是哪里人？”

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