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「行,那我們來準備錢吧。」
崔美青看著朱思宏興致勃勃地薅了一把青樹的葉子,又拿了一根小棍子,在十幾片葉子上寫:1、2、5、1o、5o、1oo。
葉子貨幣的面值十分合理,與現實完美結合。
崔美青有樣學樣,也弄了一把葉子貨幣。
再看朱美麗,她已經開始準備她要賣的衣服了。
她賣的衣服,就是紅色和白色的塑膠袋、各種小零食的包裝袋,還有黃色的葉子。
為了讓她的「衣服」更具有設計感,她還把不同顏色的塑膠袋和包裝袋綁在一起,用棍子把樹葉串在一起,組成形態各異的衣服。
朱思宏把磚頭搬到他的地盤,把磚頭一塊一塊整齊的碼成兩排,在最前面用兩塊磚頭把他的司機寶座碼的比乘客高了不少。
崔美青:6
這就是小孩子的創造力嗎?
她可不能落後。
崔美青在水泥操場晃了一圈,找到了兩三個玉米骨頭、兩瓣雞蛋殼,為了增加品種,她還從樹上薅了幾根樹枝,這些樹枝就是甘蔗。
雖然不像,但她說是就是。
準備好自己攤子和車子的四個人開始玩起了過家家。
崔美青這個農民,種了幾塊地,帶著東西要到城裡賣東西、買東西,朱思宏坐在磚頭上,興奮地蹬腿開車。
過家家,玩的就是一種信念感,大家都相信手上的葉子是錢,磚頭拼成的是車,把落葉掃開,露出的土地就是家裡種菜的地。
崔美青雖然靈魂是成年人,但她玩這種真人經營遊戲非常認真,在朱美麗的服裝店買衣服的時候還像模像樣的講價。
到她賣東西,其他三個人都來跟她講價,四個人玩的有來有回,十分熱鬧。
楊思璇不知道什麼時候也到操場了,她興致勃勃地加入了四個人的過家家,扮演了一個教師。雖然沒有學生,但她創造了屬於她的無生課堂。
為了應和她的職業,崔美青搞出了一個孩子:一個圓圓的石頭。
楊思璇講課,石頭就坐在下面聽,崔美青還坐朱思宏的班車去接孩子,她抱著石頭跟楊思璇說:「謝謝老師,辛苦老師了,孩子在學校要是不聽話,你就使勁揍她。」
楊思璇一本正經:「家長你放心,你家孩子在學校很乖,上課都不說話。」
朱美麗和朱思宏覺得有意思,搬了兩個奇形怪狀的石頭,把石頭當作女兒,送進了楊思璇的班級。
朱美麗還把她的「塑料衣服」披到了石頭上,當作她孩子的衣服。
只有蔣正楷,堅決不生「孩子」上學。
「上學太痛苦了,我不要讓孩子受這種苦。」他憤憤不平地說,「把孩子扔到學校的爸爸,都是不好的爸爸。」
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