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说实话,这是许秋来的强项,比赛前6离从外公他老人家那抱来一大堆书和资料,其中很多部分还有贺教授的亲自注解。
别人翻书记住多少,她不知道,反正许秋来记住多少,别人就看她翻了多少书。
她看了一眼底下讲台那个懒洋洋撑着下巴等比赛结束的人,深吸一口气,十指交叉按摩关节,登录自己的账号。
第21章
从安全意识形态到密码学知识,从政策法规到安全运维,整个知识问答环节许秋来只花了四十分钟,就率先做完全部题目。
她点击提交,活动了一下肩颈,举目四眺,现大家都还在埋头看题。
韩延就坐隔壁,现她动作,口型无声动了动,问道:“好了?”
她点头。
在平常训练的时候,许秋来就是这个环节最快的,韩延并不吃惊,只是小声告诉她:“你先往后,我再过十分钟就能答完,过来和你一起看。”
第二模块场景实操在比赛中分值占比65%,团队合作解题。
由于这一环节采用动态积分方式,题目分值会随着接触的队伍数量增多而呈递减状态。也就是说,越早解出来越能抢占先机获得最高分。只要拿到第一名,就有5%的动态分值奖励。
许秋来才大一,不过因为从小耳濡目染,她的知识面涵盖远很多同龄的优秀学生,但比起韩延他们来,她其实算不得一个正儿八经的学院派,有点儿更偏向野路子的意思。
许秋来能把知识记死塞脑子里,并不代表她也会规规矩矩地、按记住的那些条框来进行运用。
一个人的个性注定了她的思维方式与行事风格,在最短的时间内,她解题肯定按自己的第一思路来,但基础实操环节,这样的做法其实并不讨审核技术委员喜欢。
就像代数卷子上考察代数学基本定理证明,而她却用了复变函数的刘维尔定理,但那毕竟是代数课的卷子,不是复变函数课。所以尽管答案正确、度最快、证明过程最简洁,这题却还是不得分。
这个时候就体现出队友的重要性了,他们能将她天马行空般出格的思路转化,用最安全的步骤,写出得分最高的报告。
许秋来粗略扫了一眼题,心里大致有谱之后,决定把自己一个人能解决地方的先解决。
休息了两分钟,记本的键盘开始噼噼啪啪被敲响,整间教室的人闻声都忍不住回头看。
但每个人的脑袋都埋在电脑背后,一时间,竟不知道这个率先把题做完的人是谁。
许秋来写到二进制漏洞挖掘利用时,教室里已经6续传来其他组讨论的声音,她喝了口水,忽然感觉周身一静,扭头一看,原来是贺教授来了。
只要学的是计算机,这个国家恐怕没人不认识这老头,几位台上的老师反应过来纷纷起身,轮流和老人寒暄招呼。
这样一个小型线上选拔,不知道是谁通知了他,竟还能吸引贺老到现场巡视,简直叫人受宠若惊。
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