分卷阅读262(第2页)
请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。🎁美女线下约会
等他再长大一点,就会现客厅的茶几上,每天会换一束新的鲜花,鲜花是每天下半时,爸爸带回?来给麻麻的。
别?墅里陈列柜上,摆有很多小金子制成的动物摆件,金灿灿的,有时候哩哩会把?它们拿起来玩,但玩之前会先问麻麻。
同样地,如果麻麻要玩他的玩具小火车和钩机,也会提前问过他。“哩哩,我可不?可以玩你的玩具?”
这是麻麻告诉他的道理:动别?人的东西之前,一定要先问过别?人。
“麻麻我可不?可以玩你的金子熊猫?”
“可以。”周萱麻麻说。
哩哩现,麻麻看着这些金子摆件时,眼睛亮亮的像小星星。后来哩哩才知道,这些摆件,全部?是爸爸送给麻麻的,是他??们爱情的见证。
所以,麻麻很喜欢。
在差不?多满三岁时,哩哩爱上了认字。这时,他重新对童话?绘本有了兴趣。他缠着麻麻给他念绘本,这样,他就可以对照麻麻的音、绘本上的图片,认识这些字了。
认字好像给他带来了另一片新天地。他现,原来具体的东西,可以由一个个符号,转化为文字,文字和文字组合起来,句??子表达一个意思,句子和句子再连起来,段落又是一个意思。。。
意识到这一点后,他兴奋无比,甚至晚上不?肯睡觉,缠着麻麻给他念故事?。
“麻麻,再给我念一段吧。”晚上,他靠在麻麻旁边,摇着麻麻的手。
“可以啊。但你不?觉得?脑袋累吗?累了可以休息哦。”周萱提醒儿子。
“不?累。”
于是,周萱又念了起来。
这样的傍晚一共持续了三天,直到有一天,爸爸给他买了一套点读机,摆在书桌上,让他“哪里不?会点哪里”。
“为什么,耙耙,我想听麻麻念。”哩哩表示抗议。
“你麻麻念得?喉咙都干了。”梁津不?为所动。
哩哩不?知道的是,他爸爸心里还有另一个念头。那就是,小萱晚上十点以后的时间是属于他的,儿子也不?能?抢。
等再大一点儿,哩哩就被送去上幼儿园了。一对一的国?际多语幼儿园,地处海城的黄金地段。
上幼儿园的第?一天,哩哩自己起床,费劲地穿好了麻麻准备的小西装外套和鞋子,背上了太奶奶买好的小书包。
他第?一次去幼儿园,在家里是件大事?,爸爸特意请了半天假,和麻麻、妹妹一起送他去。
爸爸对他说:“儿子,好好学本领。”
麻;哩哩同学虽然也很想像妹妹一样,每天晚上能?和爸爸妈妈睡在一起,但他想想,他已经长大了,要做男子汉了,所以就鼓励自己,还是一个人睡吧!
让他感到开心的是,晚上他有时会感觉到身上一暖,被踢掉的被子又盖回?身上——是他的仙女麻麻,晚上起夜的时候,会顺便来给他盖被子。
有时候,仙女麻麻还会陪他睡一会。只是一会,等过了这会,哩哩感觉到,麻麻在自己额头轻轻留下一个吻,然后就出去了。因为不?快点回?到她和爸爸的床上,那爸爸会找不?到麻麻,会不?放心。
没错,就是这样。哩哩同学现,如果说地球是月球的核心,月球永远围绕着地球旋转,那他漂亮又温柔的麻麻,就是爸爸的核心。
他爸爸的一切,都是围绕着麻麻,以麻麻的感受为先的。
等他再长大一点,就会现客厅的茶几上,每天会换一束新的鲜花,鲜花是每天下半时,爸爸带回?来给麻麻的。
别?墅里陈列柜上,摆有很多小金子制成的动物摆件,金灿灿的,有时候哩哩会把?它们拿起来玩,但玩之前会先问麻麻。
同样地,如果麻麻要玩他的玩具小火车和钩机,也会提前问过他。“哩哩,我可不?可以玩你的玩具?”
这是麻麻告诉他的道理:动别?人的东西之前,一定要先问过别?人。
“麻麻我可不?可以玩你的金子熊猫?”
“可以。”周萱麻麻说。
哩哩现,麻麻看着这些金子摆件时,眼睛亮亮的像小星星。后来哩哩才知道,这些摆件,全部?是爸爸送给麻麻的,是他??们爱情的见证。
所以,麻麻很喜欢。
在差不?多满三岁时,哩哩爱上了认字。这时,他重新对童话?绘本有了兴趣。他缠着麻麻给他念绘本,这样,他就可以对照麻麻的音、绘本上的图片,认识这些字了。
🎁美女线下约会请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。