第64节（第3页）

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林珍蕴说她有时候会幻想，假如他们两家没有抱错孩子，假如他们是在孩子成年后才发现这件事情。

是不是那个时候对大家的影响才是最小的。

不等喻可宜答话，林珍蕴就望向顾时越无声叹气。

小越这个状态，如果他是在顾家长大的，林珍蕴有些不敢想象。

不是说顾家不好，小越身边没有亲生父母的陪伴，他好起来的可能性更小。

林珍蕴不知道，如果不是命运轨迹悄悄偏移，她这辈子都见不到顾时越了。

*

如果顾时越没有离开，不久之后就会发生这件事情。

南城，幼儿园里后面有一条小河。午休的时候，有几个调皮的小孩没有休息。

同班的小朋友们都知道，他们班里的顾时越不会说话，也不和人交朋友，他连大家喜欢的玩具都不敢兴趣。

顾时越一直抱着的玩具船，让几个没有睡觉的小孩起了心思，他们合力从顾时越手里抢走小船，还要跑出教室，钻过后墙的洞，到个隐秘的地方好好研究顾时越的宝贝。

幼儿园后面的小河是禁地，家长和老师们严厉禁止他们单独来这里玩。

可有些孩子天性叛逆，越不让做的事情他们就越要做，小河不仅成为他们探险的地方，有时候处理小秘密也会来这里。

玩具小船在小朋友们手里过了一遍，大家都觉得，这就是个普普通通的塑料小船。

顾时越追了上来，气愤地向他们要回小船。

几个小孩惊呆了，原来顾时越是会说话的，震惊过后，其中一个最调皮的小孩告诉顾时越，他得告诉大家小船的秘密，不然就不还给他。

而玩具小船这时候也在他的手里。

自闭症儿童本来就是容易情绪失控的，顾时越冲过去就抢，那个最调皮的小孩不依，在孩子们的争夺中，玩具小船坏掉了了。

抢玩具小船的孩子没有想到会是这样，神色有点不安。

顾时越整个眼睛都红了，他把碎片从小男孩手里夺回来，哭着想重新把玩具小船拼好。

其他小朋友这个时候记得老师的叮嘱了，顾时越生病了，大家不能欺负他。

有些小孩的爸爸妈妈也在家里叮嘱他们，顾时越是不一样的，欺负顾时越，就是个很坏的孩子。

看顾时越沉默的掉眼泪，状态还很不对劲，几个小朋友都担心了起来。

“他会向老师告状吗？”

“我们欺负顾时越了，老师会批评我们的。”

“我怕回家被爸爸妈妈打，呜呜呜呜，我不想挨打，早知道就不看他的小船了……”

“顾时越生气了，他肯定会向老师告告的，他手里坏了的小船就是证据。”

“呜呜呜，怎么办……”

胆子最大的小朋友，他也害怕回家被爸爸打。而且大家今天不仅欺负了顾时越，还到了小河这里。

“等顾时越告了状，爸爸妈妈还会发现我们偷偷来了小河这里……”

男孩越想越害怕，忽然看向顾时越的小船，觉得这个小船不在就好了。

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