第28章 老校长生气了后果很严重（第2页）

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临走时，王爸爸硬拉着林长风，让他留下来喝两杯。

林长风笑着婉拒了。

出了王家大门，林长风马不停蹄地赶往自己的学校。

林校长也在学校里，他笑着询问了林长风考得怎么样。

林长风如实回答，并提醒林校长晚上记得看电视，可能会有他的镜头。

两人凑在一起讨论关于课程的设置和学费问题。

至于教材和教育进度都由林校长负责。

林校长作为教育界的老前辈，徒子徒孙一大堆。

可以获得各省的第一手学习资料，也能第一时间了解最新的考试重点。

在这个网络还不是那么流通的年代里，无疑是一大笔珍贵的财富。

林校长想要成立语数英文理各科培训班，齐头并进。

但被林长风否决了。

贪多嚼不烂，必须有自己的特色才能在一众竞争者中脱引而出。

林长风暂时只打算开办语数英三科补习班。

并以英语口语以及巧记英语为主要卖点。

这也是他取名为五分钟教育的含义：“每天五分钟，学好英语。”

林长风将早就准备好的几张纸递给林校长。

林校长刚看了几行，猛的一拍桌子，怒不可遏道：“胡闹！简直是歪门邪道，误人子弟！你如果决定要这样做，这个校长我不当也罢！”

得，还是个暴脾气，可惜叶染染没在，不然肯定把他治得妥妥贴贴的。

纸张上，赫然是林长风根据记忆总结出来的一些学习英语的小技巧。

这些内容在后世并不罕见。

随便哪个短视频平台里都一抓一大把。

但在这个年代里还是比较新颖的，特别是在三四线小城市，无疑是一股泥石流般的存在。

这样做的好处显而易见。

可以让初学者觉得不明觉历，提高初学者学习的信心。

对林长风的招生工作也很有帮助。

学生们免费体验一两节课程，快掌握到新知识。

回家在家长面前一番炫耀，家长们还不喜滋滋的掏钱买单。

但其实，总结出来的那点技巧，对系统性的学习一门语言完全没有帮助。

长期使用类似的方法学习，会让学生舍本逐末，容易对长期枯燥的系统性学习失去耐心。

不止英语，各科也有类似的方法。

林长风前世是做跨境的，自己大学读是英语专业的。

对英语类的知识比较敏感，才会萌生这样的想法。

但这对于一向正派的老校长来说，当然是无法接受的。

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