第四十一章 学习技巧（第3页）

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甚至还想过，如果孙家没钱，那就自己家给兰香交学费生活费，她去跟家里人说，家里人肯定会答应的，就当是借的了。

兰香经常会带动金秀学习，所以金家的人对兰香那是非常欢迎的。

“金秀，你来看看这几个题，这是我二哥教我的。”

金秀把本子拿了过来。

“少平哥的字写的真好看。”

字迹也是非常的工整。

因为后世孙少平经常要应付领导的检查，所以那个字就比较工整，形成了习惯。

写的多了，硬笔字写的不错。

金秀看了下上面的题，兰香是会做，但她除了最简单的两个题，其他的都不会了。

兰香：“这几个是初中的题，是要难一些，这几个呢是高中的题，纲了，不会做也没关系，我们就学习一下。”

金家的人看到兰香在跟金秀讨论学习，对兰香这个小姑娘喜欢的很。

近朱者赤近墨者黑的道理，年龄大点的人都知道。

家里人都会跟小孩说，可以跟这个小孩玩多跟她玩，不可以跟这个小孩玩。

兰香就是那种别人家的小孩，可以一起玩的小孩。

“我就会这一个。”

她写对了一个，有一个写了一部分，写错了。

和兰香的差距是挺大的。

兰香跟她讲解了下。

讲的方式跟孙少平和她讲的差不太多。

兰香的记忆很好。

“兰香，你连这个题都会做，我看都看不懂。”

“这也是二哥教我的，他还说，对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有的人解决得少。要多写，得分就高，评分是懂多少知识就给多少分。

二哥跟我说了好些考试的技巧，考试时间的限制，卡壳处的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出证实某步之后，继续有……一直做到底，这就是跳步解答。

也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，事实上，某步可证明或演算如下，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作已知，先做第二问，这也是跳步解答

。。。。。。”

孙少平跟兰香讲了很多考试能提高分数的。

都是一些非常实用的技巧。

像什么，先易后难，先熟后生，先同后异，先做同科同类型的题目，思考比较集中，有利于提高单位时间的效益。

先小后大。。。。。。

很多关于考试还有学习的技巧，兰香这时候毫无保留的跟金秀说了。

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