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“写了，”吴黎很老实地承认，“我看了一眼，没看懂。”

“他写的过程一直那么简单吧，有的时候老师都看不懂。”

“老海不是都说过吗，他要是认真写过程，早就拿满分了。”

一旁同学还在讨论，时清柠看着自己的草稿纸，微微皱眉。

“我又算了一遍，还是1n。”

“那我去问问他吧。”吴黎起身。

“他不是在睡觉吗”时清柠抬头。

不知道为什么，他似乎很清楚这人的嗜睡。

“没事，我去试试。”吴黎说着，朝那边走了过去。

不过除了时清柠，剩下几人却显然没抱什么希望。

“我估计问也问不出什么，要不等下去问问二班老师”

时清柠好奇“为什么说问不出结果”

方安然说“之前也有人问他，他讲题一直都，嗯，很简练。”

“简练到能直接跳三四个步骤”

宋谦谦更直接“恺神不就这样吗，结果都对，一讲就废。”

时清柠看了过去，就见卫应恺还在趴着，脑后翘着两撮倔强的乱毛。

直到吴黎叫他，卫应恺才睡眼惺忪地抬起头，他打了个哈欠，随手扯了张草稿纸给吴黎。

然后又趴下了。

吴黎无奈地走了回来。

“喏，这就是他的过程。”

众人扫了一眼，顿时就不想看第二眼了。

其实卫应恺的字并不丑，甚至可以说是很有神韵。

但他写字过于潦草，一看就是写给自己看的，旁人就算能辨认出来写的是什么字，也很难看懂整个思路。

方安然他们几个已经拿到了时清柠在草稿纸上写的过程，正在认真思索。

最后，只剩下时清柠还在看卫应恺的那张纸。

看了一会儿，时清柠忽然开口。

“哦，他用的是黎曼几何啊。”

几个同学闻声一震，纷纷用不可置信的目光看向时清柠。

他们的第一反应是

居然有人看懂卫应恺的过程了

第二反应则是

黎曼几何又是什么东西

宋谦谦一脸听天书的样子“什么几何你在说什么”

时清柠放下卫应恺的草稿纸，指了指自己画的示意图，说。

“这不是一个球体的受力分析题吗最后几条辅助线交叉成了三角形，我是直接按欧式空间做的，但他代入的是非欧空间，也就是黎曼几何。”

面前几个同学眉头都拧在了一起，显然没有被这解释安抚到。

他们脸上写满了茫然。

这下更听不懂了。

“欧式空间就是欧几里得空间，包括我们学的平面几何和立体几何。”

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