第二章 在村里的生活（第3页）
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“原来如此，琉奈很温柔啊。”
让她进了房间，艾伦和她坐在地板上面对面。问她想学习什么，她说是治愈魔法。好像总是担心因为特训而擦伤回来的莉莎。确实，女孩子要是脸上受伤就麻烦了。艾伦虽然也做了一些预防，但这事可马虎不得，无论如何也有可能在和莉莎的对打中受伤的时候。虽然她并不在意，并以此为荣，但像琉奈这样的反应，才应该是一般女孩子会有的吧。
“治愈魔法很有用。能使对象的体力恢复，如果治愈能力大幅提升，还能瞬间治愈伤口。我做冒险者的时候也体会了很多好处。”
治愈魔法作为一种实用的魔法被视为珍宝。但是通常是很难学会的，不过，反过来，如果能学会的话，战斗就会变得轻松，而且，魔法使用得越多，熟练度就会越高，所以它非常适合那些经常受伤的人或者冒险者。如果要组织队伍，一定要有一个人懂得这个治愈魔法。艾伦以前也因为这个原因学会的治愈魔法，在队伍中还算靠谱……很快，其他伙伴也学会了治愈魔法，他就再也不被人当回事了。
“那就先从治愈魔法的基础开始教起吧。不过，我想琉奈马上就会用了……”
“谢谢爸爸。”
艾伦马上开始了关于治愈魔法的教学。如果是琉奈的话应该很容易学会，但老实的她深深地鞠了一躬，然后向他求教。真是个懂事的孩子。艾伦点点头，开始上课。
只教了几分钟之后，果然不出所料，琉奈已经能够熟练使用治愈魔法了。试着用枯萎的花试了试，眼看着变回了美丽的花。说实话，效果比比预想的还要好。对于大多数初学者来说，治疗魔法这种高难度的魔法一开始应该会失败，但琉奈一次就成功了。艾伦高兴地点了点头，夸她真是个才华横溢的孩子。
“真厉害啊，琉奈，效果也很好，治愈魔法运用得很娴熟。”
“不是，是因为爸爸教得好。”
“我的教学方法自有我的风格，因为这是我当冒险家时拼命学会的魔法。”
琉奈小心翼翼地说是爸爸的功劳，但艾伦的教育方法几乎都是很抽象的。把自己身上的力量集中到手指上，轻轻松松地使用，就是这种程度的教法。说实话，艾伦自己也不知道琉奈是否明白。虽然基础已经教得很好了，但如果是琉奈的话，这样就足够了。总之，不管怎样的教育方法，琉奈的天赋是事实。过程什么的不重要，艾伦想当然地接受了结果。
“……喂，爸爸。”
想着想着，琉奈突然对艾伦说。他回过神来，温柔地看着琉奈。琉奈用担心的眼神看着他。不行不行，是不是因为一直发呆才让琉奈担心了?这孩子也有害怕的地方，自己要振作起来，艾伦重新打起精神。
“嗯?怎么了?”
“那个……爸爸为什么要带着我和莉莎住在这个村子里?以爸爸的实力，完全可以当冒险者……”
琉奈露出不好意思的表情，手指不停地动着。艾伦说用高兴的表情跟她说：“可能只是作为孩子的时候感兴趣吧。而且，很遗憾，我已经从公会退休了。现实是残酷的。”艾伦苦涩地笑了。
而且艾伦预测到，琉奈在意的应该是其他的事情。在这个村子里有一种声音：自己在王都做冒险者的时候，生了莉莎和琉奈两个孩子，然后隐退回到村子里。或者说被大家这样曲解了。艾伦也不好意思说因为体力衰退，被公会宣告退休的事，也没好好反驳，传言就变成那样了。
这时就会产生一个问题，那就是母亲的存在。虽然周围的人也考虑到这个问题，但都没有问，实际上艾伦也不知道她们的母亲是谁。他本来就不是她们的亲生父亲。而且他觉得莉莎和琉奈也没有必要考虑这些，所以没有告诉她们这件事，但也许迟早要告诉他们。虽然心里很难受……即便如此，也不必现在告诉她们吧。准备好了的时候，两个人都能独当一面的时候，就可以了。于是，艾伦把麻烦事一推再推，结果在村子里，他变成了一个在王都发生了很多事，带着两个孩子回到故乡的“有原因的大叔”。想必莉莎其实也很在意吧。她们的母亲是谁?其实两人并不是血缘关系的姐妹……总之，琉奈是在委婉地打听这件事。艾伦这样判断之后，他一边弄着自己的胡须一边烦恼该如何回答。
“嗯，年纪大了是事实，而且实际工作也受到了影响……我想，既然这样，不如回村里一边种地一边悠闲地生活比较好……”
结果，我安然地回答道。其实是被公会宣布开除后厚着脸皮回到家乡的废物大叔。原谅我吧，琉奈。大叔也有大叔的尊严。再说，这样的回答好像和母亲的事无关，最后也就不了了之了。但艾伦在心里很愧疚。
“那……没有遗憾吗?和我们一起生活，爸爸会开心吗?”
“那还用说吗?”
艾伦立刻回答了琉奈的问题。和琉奈他们一起生活真的很开心。看着每天茁壮成长的两个人，他就感到很幸福。这是真的。这么坦率地回答，琉奈的表情显得有些害羞。
“这样啊……我也是，和爸爸们在一起最幸福了。”
“哈哈，那太好了。好了……那我们下课了。差不多该吃午饭了。把莉莎叫来，琉奈。”
“嗯。”
意识到快到吃午饭的时间了，艾伦他们决定吃午饭。去叫莉莎的琉奈急急忙忙地走出了房间。看着她的背影，艾伦站了起来。
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