第63节（第3页）

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杨考毅叹了声气，又叫醒她，“聂元同学，刚才在想什么呢？怎么不好好听课？”

“我在想钱。”她在想灵芝能卖多少钱。

聂元非常实在，乖乖地回答。

杨考毅：“………”

老师不知道该怎么说话了。想了想他问，“老师刚才在讲什么你知道吗？”

聂元看了眼黑板，“老师在教加法吗？”

老师：她又懂！一只在开小差都能听懂，有点聪明啊！

“是的，我在教加法，你刚才都没有听课，怎么懂我在教加法的？”

聂元眨了眨眼睛，“看黑板啊，老师你写出来了。”

她心想，这么简单的她也不想懂了装不懂。

杨考毅再次无语凝噎。他又不知道怎么回答这个同学了。

他在黑板上只写了几个数字相加，还在教这些孩子们怎么算加法。

杨考毅又让聂元坐下了，“聂元同学，不要开小差了，再发呆不听课，老师就要罚你站着听课咯！”

为了震慑这个小同学，杨考毅说了“狠话”。

育红班的孩子还太小，学校的领导开会都讲了，不能对他们太严厉，别把他们骂哭了，课还上不了。

“嗯嗯老师。”聂元还是很乖巧，连害怕和难过都没表现出来一丝。

杨考毅觉得这个学生可能待会还会开小差。

聂元心想，她也不想开小差的，不过老师教的她都懂了，有时候就忍不住想去别的地方了。

果然，没多久，又如杨考毅所想，聂元又开小差了，这回他又问聂元，在想什么。

聂元：“在想什么时候放学。”

杨考毅：“……那你如愿了，刚才下课铃已经响了。”

“对了，明天要带10根小木棍来上课，可别忘了。”他又提醒聂元。

“老师，这是要来做什么呀？”聂元问。

“教你们算数。”

杨考毅挺喜欢和这个小同学说话的，她不怕他这个老师，还口齿清晰，从表现来看，学习应该也会不错的，虽然比较喜欢开小差。

“哦。”聂元兴致缺缺地哦了一声，点点头。

但是她也很感谢老师没有因为她上课开小差而讨厌她。

所以走的时候，聂元很热情地和老师告别，“老师再见！”

“再见！”

杨考毅看着她跑远的身影，失笑地摇了摇头，回了办公室。

办公室老师问他新学期上课怎么样，杨考毅想起聂元，笑了笑，“还行，就是有个别学生精力不集中。”

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