第5章（第2页）

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上次老师在回答他问题的时候就提到了【民主】这个词，这次又提到【工业文明】。

嬴政对这两个词的表面意思略有理解，但放在老师的语境中他却有些不懂了。

但直觉告诉他，无论是【民主】还是【工业文明】，都是距离他还很遥远的东西。

老师说未来还坚持皇权是自毁前程，但是现在并不是啊。

他还是要把目光放在眼下。

眼下对他最重要的事是夺权、统一、富强、开拓。

他想在这次的有生之年完成这些事。

他还想活很久很久，想见证大秦一直走到老师口中那个工业文明的时代去。

虽然老师并没有正面回答自己的问题，但是嬴政内心还是有了答案。

皇帝并不是不该存在，只是不该在不合适的时机存在而已。

对他来说，现在的时机是合适的，那就行了。

本节课的时间快结束了，老师的小论文总结显然还没有讲完。

嬴政能感受到林老师似乎因为讲不完课很焦急。

他突然觉得这样的老师还挺可爱的。

那就原谅她之前的不靠谱吧。

因为她对自己的每一个问题都在很认真的回答，勉强算是个负责的老师吧。

他似乎一直在做自我攻略。

（不是爱情的那种攻略，而是一个人到中年才开始上高中网课的重生帝王，对一个初出茅庐才踏入教师岗位的年轻老师的宽容。）

下课时间到了，林老师卡着最后的时间点讲完了小论文答题规范。

嬴政看到屏幕里的林老师稍稍松了一口气，接着就布置了今天的作业。

【今天无书面作业，自主复习，明天随堂小测，范围是中国古代史全本。】

自主复习？中国古代史随堂小测？

嬴政心里有种不太妙的感觉。

中国古代史全本他没有啊！

他突然觉得十万分真的是条漫漫长路了。

“系统”

嬴政又开启了召唤大法。

“宿主您好，请问您有什么需要帮助的呢？”小叮的声音很快在脑海中响起。

“中国古代史的书怎么获取？”

“学科相关教材需要开通中级商城服务，开通条件是累积获得一百积分。”

。。。。。。

嬴政又沉默了。

没有教材他就没办法复习，不复习就考不好，考不好就拿不到积分，拿不到积分就买不了教材。

这不是个死循环吗？

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