第一章 从生物课本开始（第3页）

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卢浩微眯着眼，故作神秘道“我不仅看了，我还有呢，你信吗？”

易正光没有回答信还是不信，他说“眼见为实。”

卢浩见他没“上钩”，便换了个话题“高明。会不会是提前训练好的鸽子？”

“很难。把几千个人摆成有字迹的阵型都要半天时间，精灵之力，与其说是沟通动物，倒不如说成是控制。即便控制不了大象鲸鱼狮子老虎，控制几只鸽子又不难，然后再用这几只鸽子控制剩余的鸽子，层层分工。”

他说的太多，老师看了他一眼。他丝毫不怵，回以微笑，老师便没看他了。

有同桌做榜样，卢浩也完全不惧，他笑道“鸽子有那么聪明吗？”

“只要大概轮廓像那么回事儿就行。鸽子的事不重要。”

卢浩下意识地反驳但又很快改口“不……重要的是什么？”

“苟富贵，无相忘。”

卢浩一时语塞。

“苟富贵无相忘”自带主语，主语是“我”。大致意思是等我富贵了，不会忘记你们。

他想了想，语文课本里还有一句特别霸气的话，便拿来用了“肉食者鄙，未能远谋。”

闲谈又持续了一小会儿，两人唇枪舌战，你来我往，斩不断的同学情谊越来越深。

易正光的生活区域局限于县城。镇里的小学、初中屈指可数，县里高中也屈指可数，久而久之，他便有了几个资历相当深厚的挚友，卢浩就是其中之一。

——————

五月底，学校里出了件稀奇事。

一位男同学能从指尖出火焰，火势不弱于打火机。他在厕所里点烟，被人看到，此事便传开了。

易正光说“三个年级6ooo人，终于出了一个能上新闻的。”

卢浩知道他说的是谁，不以为然道“还差了点。有能力的人越来越多，我们还呆在这里岂不是浪费时间？高三的人是不是更受影响？”

“不一定。毕竟努力了三年，就最后几天了，应该还稳得住。而且，能力也不一定是每个人都有。”

不同于一开始看到新闻时的憧憬和惊诧，近些天这类新闻不算少，但比起总人口而言，还是微不足道。

易正光猜测，可能有一部分人终究只是普通人，而拥有能力的人，也会在竞逐中走向千差万别的“变异”。

对有无能力的事，卢浩闭口不谈。

他说别人的能力离上新闻还差了点，但这不代表他自己的能力足够上新闻，他只是站在一个特别高的位置上表评论，犹如撰写新闻稿的人俯视看新闻的人。

年少之人心比天高，目光也放的特别远。

他对长远的人生充满幻想，并以此“考验”他人“如果你有了能力，你想做什么？”

易正光不加思索地答道“那当然是成为世间的最强者。”

卢浩无言以对，愣了好一会儿才接上话“无相忘。”

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