第10节（第3页）
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叶慎之戴上耳机坐到无线电设备前，“等她伤好之后吧。”
S市市一医院。
心如刀绞都无法形容周父此刻的心情，只恨不得以身相代。
他颤抖着手指轻轻地抚摸着若尔的头发：“若尔乖……”
若尔看到周父伤心，抿了抿唇，努力地笑了一笑，想说不疼，可……“还是疼……”
她并不是好哭之人，只是此刻浑身都是伤，又受了那样的惊吓，之前的故作坚强已经是她的极致，此刻看到了父亲，所有委屈都爆发了出来，眼泪顺着眼角边滚入枕巾里，呜呜呜地哭着。
周父怕眼泪落入她的伤口里会更疼，只能拙手拙脚地帮她擦着。
若尔哭了一会儿就沉沉睡了过去。
傍晚的时候，方老爷子也看了若尔一回，见她醒来，吩咐医生好好医治她，也没有多留就回去了。在此期间，除了周父一直守在她身边之外，方家其他人都没有出现。而若尔，也不需要方家其他人。
因为正好快面临暑假，周父便向学校请了假，专心地照顾她。她因为这次的绑架事件，深深地感受到阅读障碍对于自己的影响，尤其是在想要与人沟通时，心里有想说的，却无法表达的那种焦急和痛苦。除此之外，还有面对危机时的无力也深深的印刻在她幼小的心里。这些都使得她在未来的日子里，对她产生了极为深远的影响。
临近暑假，包括暑假的两个月，若尔都在S市市一医院里度过，每日里强迫自己去认识那些对她来说艰涩无比的文字和英文。周父自己并非这方面的专家，正好医院的医生认识一位治疗儿童阅读障碍的专家，便请了他过来，每日教若尔写字的同时，还给她做心理辅导。
除了她之外，在这次事件中的秦馨和小男孩也被送了过来一起做心理辅导。
洗干净的小男孩看上去大约十岁左右，一张清俊的小脸不合时宜的漂亮，令人无法想象，这样漂亮的孩子之前居然是个乞丐，尤其是那一目似点漆的眼睛，明亮的让人移不开眼，他看着你的时候，专心致志，仿佛全心全眼就只有你一个人。
或许是因为和这两人共患难了的缘故，若尔对待他们两人并没有对待其他人那样心怀戒备。
秦馨不知道是不是因为亲眼看到若尔用铅笔头插入人贩子眼睛，又用扳手把人贩子脑袋砸烂的那一幕，对若尔又怕又敬，感情极为复杂，可偏偏，她又极为粘若尔。
她是个非常爱哭又非常善良的小姑娘，年龄比若尔大两岁，自觉若尔是妹妹，她是姐姐，见若尔受伤严重，心理也生了病，每天都带好吃的过来，有时还会带一些她自己的玩具送给若尔。
现在若尔床头的玩具全部都是她送的，全都是一些粉色卡通萌物。
若尔表面上没有什么表情，给她做心理辅导的专家却知道她是很开心的，便尝试着叫秦馨和小男孩和她多沟通，和她多说话。若尔虽然不理秦馨，觉得她很烦，但秦馨却认定她是刀子嘴豆腐心，不论若尔怎样无视她，都阻挡不了她的热情，每天过来叽叽喳喳地和若尔说话。
除了秦馨之外，之前的小乞丐也一起被送到这里，在周父这里启蒙。
警察原本是要将小男孩送回家的，可据小男孩自己说，他很小就被拐卖了，已经不记得自己家在哪里，只模糊的记得自己似乎姓颜，至于名字，平时和一群乞丐在一起的，大家便叫他‘柚子’，真实姓名已不记得。
警方最后无法，将他送到了福利院。
方老爷子初听到他的姓氏时，诧异了一下，细细打量了他一番，问他：“哪个yan？”
柚子之前是个乞丐，哪里知道是什么颜，被方老爷子看的紧张，便指着墙上的颜色说：“模模糊糊记得像是颜色的颜。”
方老爷子神色松了下来，见他小小年纪，颇有几分灵性，又兼目光清澈眼神坚毅，说是感激他救了若尔，愿意资助他从小学到大学的所有学费，待下学期和若尔一起，进入加仑小学上学。颜柚子年龄虽小，却不是不知好歹之人，亮若星子的眼睛里全是对方老爷子的感激，却丝毫不让人觉得他谄媚失礼，那么的恰到好处。
若不是他真的从乞丐堆里救出来的，还真以为他是哪个教养极好的家庭出来的，身上丝毫看不出曾为乞丐的落魄和畏缩。
许是年龄在三人当中最大的原因，他学习悟性也是极佳，学习速度很快。只一个暑假，小学二三年级的语文数学课程便学完，只是在写字默写等基础方面教同龄孩子差了些，不过这个是可以靠时间去弥补的。
相较而言，只比他小一岁的秦馨就差了许多，基本上达到周父一上课她就睡着，下课就自动清醒的程度。
不过在语言和文字方面，她的学习速度就是若尔拍马难及的了。
若尔因为阅读障碍的缘故，她眼里的文字和常人眼中并不相同。在专家老师和周父的共同努力下，终于找到她不会写字的症结所在。
许是从小就跟着周父看各种线路图的缘故，在若尔眼中，那些方块字体不仅仅是字体，还是一个个错误的线路图。既然是错误的线路图，若尔在看到不合理的地方，她就会自动的去修正它。比如将‘’上加两个电阻，将撇捺这样的比划线加长链接在一起等等。于是她写出来的字只有她自己能认识，别人都不知道她写的是什么。
知道问题所在之后，专家老师和周父就开始有针对性对她进行指导。
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