第1章（第3页）

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他有想过自己天命不永，后世子孙不一定争气，但他怎么也想不到自己一手创立的王朝居然如此短命。

不甘心，怎能甘心！

然而帝王终究是帝王，心理素质也是一流的，嬴政很快从震惊中走了出来，他立刻反应过来自己目前的处境，即使那女子嘴里的秦朝二世而亡，可如今自己已然重生，还有系统在手，何愁不能改天换命，为我大秦博一个万世千秋出来！

系统只给了嬴政一次选定直播间的机会，它眼看着始皇完美避开诸位教授名师的视频，只因为一个霸气封面而选择了一个刚入行教书的年轻女教师的直播间时，它的内心是崩溃的，没想到自己只是晚开口介绍一秒，这位千古一帝就手如此之快的选定了老师，由此可见视频封面的重要性啊。

“宿主，你已成功绑定教师林空意的高三历史复习课学习直播间，请你输入自己的学习昵称。”

小叮气的连“您”都不想说了，它更希望嬴政能绑定某位名校教授作为老师，而不是目前这个新手上路的年轻教师，毕竟知识储备量也不在一个层次上啊。

唉，也许这就是命吧。

听到系统提示，嬴政也没有在意对方称呼上的细微变化，他十分淡定了写下了【嬴政】二字。

“恭喜宿主，您已成功设定昵称，现在可以认真听讲并向老师送弹幕提问，请注意，由于技术限-制，每节课您只能送两条弹幕，请谨慎言，遵守弹幕礼仪，谢谢。”

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林空意没想到自己刚刚踏入职场，好不容易带着第一届学生上了高三，结果就迎来了网课时代，原本以为还需要慢慢探索的领域却因为特殊的时期而提前到来了。

一边慢慢探索着陌生的直播软件，她一边默默打开了自己准备了好多天的课件。

虽然现在很多老教师因为对教材烂熟于心所以不用课件上课，但林空意还没有这份自信，她每次上课前都会备很久的课，然后制作精美的课件用来授课，这样既能把控课堂节奏，又能图文并茂的向学生展示历史上的人事物。

谁知第一次上网课就惨遭滑铁卢，她没想到平时课堂上互动还算积极的学生们到了网课时却都异常安静。

可能因为今天讲的是制度史吧，又是复习课，虽然她精心制作了一个始皇大大的绝美封面，但也挡不住制度史是有点无聊，复习课又不能讲太多课外的东西，她这样安慰自己。

“秦朝在中央实行皇帝制度和三公九卿制，在地方上通过郡县制实现了中央集权，最终建立起了一个统一多民族国家。”

林空意讲到这里，又强调了一下这是本节课的重点，考试经常考的那种。

屏幕上依然是空空如也。

突然，情况生了变化。

【请问先生，君主专-制和中央集权的区别在哪里呢？为何郡县制的作用是加强中央集权而不是君主专-制？】

【专-制具体指什么呢？】

一直安静的公屏突然跳出两行字，林空意一个人的独角戏终于有人捧场了，她兴奋的看向那问人的名字：【嬴政】。

……

林空意的脑海里瞬间闪过的是班里那几个调皮捣蛋的学生，看看这在课堂上还玩起cosp1ay了，千古一帝也是你们能扮演的吗？

虽然内心吐槽，但她还是认真的回答了这学生的问题，毕竟看这个学生问的问题还是很有水平的，至少说明对方有在认真听课。

欣慰的林老师忽略了那条弹幕中的“先生”两个字。

作者有话说：

纯属娱乐之作，背景平行时空，大量高中历史知识点，请谨慎追文

第2章始皇绑定网课系统

“这位同学提的问题很有水平，也是我们考试的重要考点，我们一直讲秦朝虽然延续时间短，但它所开创的一个制度却是在我国封建社会延续了两千多年，并且被历朝历代不断巩固和完善。”

这个学生问的问题紧扣考点，问在了林空意的心巴上，她立马滔滔不绝地讲了起来。

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