第18节（第3页）

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从姗虽然一直努力挑拨梁建伟，说的话也称不上客气，但她很注重语气，用敬语，至少别人是挑不出她话的一点错处的。毕竟她是学生，要跟老师吵架后全身而退，就必须注意语气，不能有任何侮辱性的词语和不敬的话。

“你少给我强词夺理！”梁建伟手一抬，指着讲台上的题目道，“这种故意找一道无解的题来让老师出丑的行为，你把这叫做尊重？”

从姗望着梁建伟笑道：“梁老师，您真的误会我了，我怎么可能做您说的那种事呢？对了，我刚刚突然想到了该怎么做。”

说着，她便拿起粉笔，飞快地将解题步骤写了上去。

☆、第25章

从姗在黑板上写字的时候，讲台下一片鸦雀无声，连梁建伟都盯着她看。台下的同学是被这突然的发展惊住了，一边疑惑一边期待，而梁建伟则是企图从她的解题步骤中抓出一丝一毫的错漏。

然后，不管是台下的同学还是讲台旁边的梁建伟，都看着从姗的解题困惑了。这道题有一点点超纲，从姗用了一小部分的大学知识，因此在看到这一部分内容时，她的同学们都有点困惑，而梁建伟在短暂的困惑之后，也回忆起了那些知识。

从姗做完了题目，将粉笔放下，转向梁建伟道：“梁老师，您看这样做对吗？”

梁建伟此刻的脸色很难看。

他努力回忆着上个学期从姗给他留下的印象，却没有想出任何出彩的地方。那时候，她就跟那些成绩普通的女生一样，默默无闻，不出挑也不违纪，很平庸，丢入人群中几乎就不会有人注意到她。但这个学期开始到现在，她却颠覆了之前给他的印象，不论是出于什么理由，她不但交白卷，竟然还跟他顶嘴，让他几次在学生面前丢面子。偏偏她还不像那些什么都不懂的愣头青，让他根本找不到批评的点。他已经视她为眼中钉肉中刺，却拔除不了，实在气闷。

看出从姗用的解题知识之后，梁建伟想要压下自己的怒火，用一种平淡的语气告诉她，她的方法超纲了，这题不需要他们掌握。然而，她此刻的表情和话语都让他上火，他无法压抑心中的愤怒，瞪着从姗道：“从姗，别人看不出来，我还看不出来这题是超纲的吗？你故意拿这种题来，还说不是故意的？”

从姗疑惑道：“这题超纲了吗？抱歉梁老师，寒假里我看的书有点多，弄不清楚这道题是不是我们知识范围内的了，如果它真的是超纲的让您为难了，很对不起。那我先回座位去了，梁老师您继续上课吧。”

从姗说着便走下讲台，回到自己的座位上坐好。她悄悄打开了系统界面，满意地发现这算是一次争吵了。也就是说，现在唯一剩下的那个解锁任务，她只要再逃课两次就能圆满完成了。

从姗就这么回到座位上颇有些雷声大雨点小的意思，梁建伟气得想吐血，却像是一拳打在棉花上，没办法使力。

他能怎么办？人家小姑娘都道歉了，态度还一点错处都挑不出来，他能怎么办？

梁建伟拿从姗无可奈何，只能憋屈地拿起教参，当做刚才的事没发生，继续讲课。只是他的心里再一次下定决心，将来一旦抓到这女生的小辫子，他是绝不会轻易饶过她的！

从姗可不知道梁建伟心里到底是怎么想的，不过她还是能猜到，梁建伟早就恨她恨得牙痒痒的。她记得梁建伟只教她高一而已，高二分班她选择了理科，后来就没再跟他有任何交集了，他再没当过她的任课老师。所以说，她只要忍过这剩下的学期，就能跟他说再见了。

不过在那之前，她必须完成她的系统升级任务。

数学课下课后，梁建伟拿起他的东西飞快地走出了教室，没再逗留。以前他都会特意留下，给学生解答几个小问题后再走，但今天他实在是被从姗闹了个没脸，现在自然是走得急切。

而等梁建伟一走，不少同学都围到了从姗身边。从姗上回跟梁建伟的争吵并非班级里人人看到的，但这一次，课上的同学都看得清清楚楚，不少人都还蛮佩服她的。

“从姗，你简直帅呆了啊！”有个男生叫道。

另有人附和：“对啊！你没看到梁建伟那张脸，真是臭得飘香……哦不，是飘臭百里了！”

还有人问道：“从姗，你刚才说的书是哪里买的？我也想看看。”

问从姗这个问题的是班级里的学霸们，刚才那道题给梁建伟造成为难和困扰的同时，也给他们造成了一定的冲击。因为从姗过去的表现很普通，开学来的几次出名也根本与“好成绩”无关，所以她能做出这种他们甚至连解题步骤都看不明白的题目，让他们危机感大涨，也想立刻拿到让从姗变得如此厉害的书，好好看看学习。

所谓的书，当然是从姗编的，她能告诉他们，她说的是《高等数学》《微积分》《线性代数》之类的大学课本吗？

见不少人都目光灼灼地看着自己，从姗只能做出思索的模样，好半天才歉然道：“对不起，我实在想不起来了。不过刚才那道题，我是在一份卷子上看到的，你们想看可以看看。”

从姗便将那份卷子的名字说给了几人听，免得他们以为她有好东西只自己留着，不肯分享给同学。听她这么说，问的几个同学还真的记下来了，准备找时间去新华书店买回来看。

这部分学霸同学被打发走之后，其他更关心从姗对抗梁建伟这件事的学生便继续热火朝天地讨论起来，他们说的，都是将来怎么再让梁建伟出丑的事。

从姗见他们这苗头不对，忙道：“等等，你们不怕被教导主任叫去啊？”

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