第65章 师生之间（第2页）

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老师看到小明的手举起来，问道“小明，你有什么问题？”

小明指着黑板上的错别字说“老师，您写错了一个字。”

老师笑了笑，对全班说“同学们，我特意写错这个字，只是为了看看你们有没有现。你们真棒！”

全班学生听后纷纷笑了起来，他们都觉得老师很有趣。从那天起，学生们对错别字格外敏感，每次现错误，都会开心地向老师指出。

5。老师的搞怪动作

小明的老师经常会在课堂上做一些搞怪的动作，让学生们笑个不停。

有一次，老师正在讲解一个数学问题，突然，他突然扭动了一下身体，摆出了一个奇怪的姿势。

学生们看得目瞪口呆，纷纷笑得前仰后合。老师见状，也忍不住跟着笑了起来。

笑声过后，老师对学生们说“同学们，有时候，生活中的一些小小的搞怪和幽默，能够让我们放松心情，更好地学习和成长。”

学生们听后，纷纷点头表示理解。从那天起，班级里的氛围更加活跃，学生们也愿意更加积极地参与到课堂中来。

6。一天，小明的数学老师给他出了一个难题“小明，你能否告诉我，为什么1加1等于2？”小明一脸疑惑地看着老师，想了一会儿，然后回答道“老师，也许是因为1加1等于2啊！”老师忍住笑意，点了点头“不错，小明，你的回答很有道理。”

7。一天，语文老师给学生们出了一道作文题目“写一篇关于‘老师’的文章。”小明写了一篇篇幅很长的作文，而小华却只写了一行字“老师是个很好的人。”老师看到小华的作文后很生气，问道“为什么你的作文这么简单？”小华笑着回答“老师，您教我们‘言简意赅’嘛！”

8。一天，小明上课迟到了，走进教室时，数学老师正讲得起劲。老师看到小明进来后，生气地说“小明，你怎么这么晚才来上课？”小明一脸无辜地回答“老师，我按照您的要求，做了一个实验。”老师好奇地问“实验？什么实验？”小明笑着说“我想验证一下，时间是不是会飞快地过去，所以我故意迟到了。”

9。一天，小明在课堂上睡着了，语文老师突然走到他的座位前，用书本敲了敲桌子，吓得小明从梦中惊醒。语文老师笑着说“小明，你的作文题是‘我最喜欢的老师’，看来你对我的教学真的很感兴趣。”小明尴尬地笑了笑，回答道“是的，老师，您的教学真的很有吸引力。”

1o。一天，小华问老师“老师，您觉得我适合做什么职业？”老师思考了一会儿，然后回答道“小华，你特别善于提问，将来应该考虑当一名记者。”小华不服气地说“老师，我问的是适合我，不是适合别人！”老师被逗乐了，摸摸小华的头说“小华，你将来一定会找到适合自己的职业的。”

11。一天，老师在课堂上讲解数学问题，突然问学生“小明，你能告诉我1+1等于多少吗？”小明想了想，然后回答道“老师，我相信答案是3。”老师惊讶地问道“为什么会这样认为？”小明得意地回答“因为我的爸爸说他每天上班都要加班，所以1+1等于3。”全班都笑翻了。

12。有一天，老师在课堂上问学生“小明，你知道为什么我们要学习历史吗？”小明犹豫了一下，然后回答说“是因为历史老师不让我们学数学呀！”全班爆出一阵欢笑声。

13。一位老师在课堂上提问“小明，如果有两个人同时掉进水里，你会先救谁？”小明思考了片刻后回答“我会先救自己。”老师有些惊讶地问“为什么？”小明调皮地回答“因为救人要懂得自救，我得保证自己安全才能救别人啊！”全班笑得前仰后合。

14。一天，老师在课堂上讲解植物的生长过程，突然问学生“小明，你知道花儿为什么要开吗？”小明调皮地回答“因为如果它们不开，蜜蜂就没工作了！”全班哄堂大笑。

15。在一次班级聚会上，学生们问老师“老师，您带我们上课的时候，为什么总是盯着我们看？”老师微笑着回答“因为我害怕你们在我不注意的时候，会现我自己也不会这题！”全场爆出一阵欢笑声。

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