第2节（第3页）

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倪梅霖想了下，道：“海秀……”

峰非他转头看向倪梅霖，道：“他怎么了？”

倪梅霖似是犹豫，想了下道：“说实话，他刚才跑来，我很意外，这应该是……他第一次主动来找我说话，或者是很长一段时间内，第一次主动找别人说话。”

倪梅霖自己也不确定贸然把海秀的情况告诉峰非好不好，但刚才的事确实让她很意外，倪梅霖沉默了片刻后道：“下面的话，你需要保密……”

峰非从倪梅霖办公室出来的时候，下面一节课已经开讲二十几分钟了，峰非心思不定，敲了敲门喊了报告，老师摆摆手没中断讲课，峰非走到自己位置上，看着窗外愣神。

不知过了多长时间，峰非掏出手机，打开收索引擎，输入五个字：社交恐惧症。

半小时前，倪梅霖办公室中。

“恐惧什么？”峰非没太听明白，皱眉道，“不是……您说他害怕谁？”

倪梅霖摇头：“不是害怕谁，这是一种疾病，精神方面……不，心理方面的。”

峰非眉头一直拧着，他道：“您照实说就行，我又不会跟别人说。”

倪梅霖叹口气，揉了揉眉心：“说实话，我以前也没太了解过这种病，是知道他的情况后粗略的查询了些资料，有些问题我也不是很清楚，但这个病肯定是可以治好的，我很确定，而且病期越短，治愈的机会越大，所以提早有效的治疗肯定是没错的。”

峰非问道：“那他是什么时候得了这病呢？”

倪梅霖不确定道：“我怀疑……可能有三四年了。”

海秀的档案上，是在初二时被记过了，倪梅霖不知那会儿海秀是不是已经患病。

“我也不太清楚他以前有没有做过系统的治疗，或者说治疗过，但效果不大，这种病……很多人对此都不重视，就像抑郁症一样，大家就觉得你开心起来就可以了，其实根本不是那么回事。”倪梅霖头疼道，“而且海秀……看上去是挺听话，但他基本上是拒绝治疗的，我跟他谈过话，发现他很抵触和外界交流，这也是病症的一种……他只想在自己认为安全的范围内生活，听上去并没什么，但他总要长大，总要跟这个世界交流。”

倪梅霖看向峰非，道：“但刚才……我很意外，他在主动跟我交流。”

而起因是不想让自己误会峰非。

峰非若有所思，点头道：“我知道了。”

“我也不是要占用你的时间来帮他什么……”倪梅霖解释道，“我只是希望……你平时可以和他交流一下，不用太刻意，明白我的意思吗？”

峰非点头：“我懂。”

峰非转身往外走，拉开办公室门后突然又转头看向倪梅霖，“您刚说的……海秀初中是在哪儿上的？”

倪梅霖蹙眉：“问这么做什么？”

峰非淡淡道：“好奇。”

倪梅霖低头批作业：“淮宁一中。”

峰非出了办公室。

倪梅霖抬头看向办公室的门，心中淡然，她记得，峰非家里有人是在省教育厅工作的，听说职位还不低。

倪梅霖自嘲一笑，低头继续批作业。

二楼高三七班教室中，峰非将手机扔回书包里，倚在座位上看海秀。

初步了解了海秀的病症，才知道他刚才主动上楼为自己解释有多不容易。

峰非换了个姿势，继续盯着海秀看，他怎么也想象不到，这么个乖乖巧巧的男生是怎么把凳子抡到他们老师的头上去的。

那个老师好像是言语冒犯了海秀的母亲，峰非挑眉，也是……要是有人敢对自己妈不尊重，自己大概也要给对方开瓢。

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