第45节(第1页)
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这天下午放学,苏进把方劲松也带去了医院,一起接了谢幼灵出来。
谢进宇听说方劲松是苏进的同学,表现得非常热情,搞得方劲松都有点不好意思了。
谢幼灵更是睁着一双大眼睛,好奇地盯着方劲松看个不停。
离开医院之后,她蹦蹦跳跳地问道:“这个大哥哥也要跟我们一起回家吃饭吗?”
苏进拍了拍她的小脑袋,道:“这是方劲松方哥哥,从今天开始,他也要跟着我们一起学习文物修复。”
谢幼灵眼睛一亮,问道:“那我们是同学了?”
苏进笑着说:“可以算是吧?”
谢幼灵马上跳到方劲松面前,得意洋洋地说:“我先入门,我是师姐,你是师弟!”
苏进刚说了声“喂”,想要阻止,就听见方劲松低下头,老老实实地叫了声:“师姐。”
苏进抚额,已经不想说什么了。
…………
苏进给方劲松另外设计了一套练习方案。
它跟谢幼灵正在学的那套有点相似之处,但在内容和形式上都是进行了调整,侧重点不同了。
就像苏进说的那样,文物修复是个大学科,里面包含的内容非常多,总能挑出一部分来学习。只要方劲松在他力所能及的方面做到极致,一样能成为优秀的修复师。
当然,这样的练习方案也只有苏进做得出来。
在上个世界里,他做了二十多年的文物修复,无论理论还是实践,都是从无到有一步步走上来的。一个文物修复师从低级到高级的每一个阶段,他都有着极其深刻的体会。
即便如此,这份练习方案他仍然做得非常慎重。
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