第246章 晴天霹雳（第1页）

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于飞被授命担任高一（1）班班主任，带领56名学生参加军训，编为一连。

出当天，于飞小心地清点了人数，然后把并不熟悉的孩子们分为两队，坐上两辆车，跟着学校的大队伍，浩浩荡荡地开往培训基地。

到了基地，将他们交给教官。看着他们整整齐齐地排成了四列，个个眉飞色舞兴奋异常的样子，于飞才放心地离开前去更换军服。

可是，意想不到的事情生了。于飞才离开半个钟的功夫，教官说你带来的只有55个。这个消息如晴天霹雳，尽管很明显教官是在推卸责任，可于飞已顾不得那么多了，于飞在乎的是，这个孩子哪去了，在这荒山野岭！

于是，于飞开始了疯地寻找。无法让基地的负责人在广播里通告，于飞只能在陌生而又空旷的基地里奔走呼喊“景区东……景区东……”。四周都是山，它们给予于飞的答复只是一声声让于飞心颤的回音“景区东……景区东……”。

眼看着天黑了，而于飞依然一无所获。

突然，一个想法闯进心头。会不会是跟错队伍了？尽管可能性非常小，于飞依然决定一试。

在漆黑的山坳里找人不是一件容易的事。于飞只有摸遍了所有的地方，请各个连队的教官帮忙清点。

终于，在九连，于飞找到了他！这个可怜的小家伙，到于飞一遍遍地喊着他的名字的时候他还一脸惊愕地不知道自己跟错了队伍。他说老师，大家都穿上军服，实在太像了。

心中的那块大石终于放下了！

这一天的见面，小家伙们便以这样的方式给于飞上了一课。他们让于飞明白，尽管他们看起来人高马大的，其实心理年龄还很小，需要于飞们的呵护与培育；他们也让于飞深深地体会到，在这个集体里，一个都不能少——这是责任，也是信念！于飞赶紧抓住机会向他们讲授一下纪念中学的《考勤制度》。

一、学生考勤制度

1．遵守校规，按时到校，不得迟到、早退、旷课。因故不能到校上课应履行请假手续，未履行请假手续或请假未获批准，作旷课处理。

2．下列课型和活动均属考勤范围各学科教学、选修课、第二课堂活动、早读、晚自习、活动课、研究性学习、分层推进以及其他教育活动（如讲座、团组织活动、业余党校等）和社会实践活动（如军训等）。

3．上课铃响后，未按时进入规定的学习或活动场所（教室、实验室、计算机房、语音室以及运动场等等）作迟到处理；下课铃响前擅自离开规定场所，作早退处理。

4．请假须持医院证明或家长证明（病假半日以上须有医院证明，住校生持校医证明）。离校前来不及履行请假手续者，返校后应于当天持相关证明办理补假手续，未履行补假手续所缺课时作旷课处理。

5．因病长期不能上体育课、锻炼课者，须持医院证明到医务室办理免修这“两课”的证明，学生应于开校一周以内持免修证明向教务处提出免修“两课”的申请，教务处批准后方可免修，否则作旷课处理。因特殊情况临时不能上体育课者，本人提出请假申请，班主任批准后，交体育老师备案，否则作旷课处理。

6．无故不参加课间操、眼保健操、学校和班级组织的集体活动作旷课处理。

7．患病三个月以上不能坚持学习的学生，学生可以持市级以上正规医院证明向学校提出休学一年申请（申请须由家长或其他法定监护人签署意见），学校同意后方可休学。休学期满后，学生持市级以上医院证明到教务处办理复学手续，经医院检查未痊愈不宜复学者，可再保留学籍继续休学一年。

8．请病假在三日内（含三日）、事假一日内由班主任审批，请病假在三日以上、事假一日以上由教务处审批。

9．请假必须书面申请，否则视为无效。

二、考勤管理办法

1．上课前科任老师应认真检查学生到位情况，将缺席者或迟到者情况做认真记录并登入班级考勤薄。

2．每周一早读前考勤记录经班主任签字后，由考勤员送交政教处。

3．考勤员每周利用班会课公布一次班级考勤情况，期中期末各班进行考勤情况总结评比。

4．学期结束时，班主任将学生出勤情况填入学生手册及学籍档案。

5．学生旷课或经常迟到，班主任应及时了解原因并对其进行教育，同时通知家长配合教育。屡教不改者，送交政教处按校规校纪处理。

三、缺勤处理

1．凡未办理请假手续，请假未批准、假或延续期手续不全者，均以旷课论处。

2．旷课一天以旷课8课时计算。无故旷课累计达5-9节，给予通报批评；无故旷课累计达1o-19节，给予警告；无故旷课累计达2o-29节，严重警告；无故旷课累计达3o-39节，给予记过处分；旷课达4o节以上给予留校察看处分；更严重者应令其退学。

3．学生在应参加的上课或活动中，每迟到或早退三次（迟到、早退2o分钟作为旷课），按旷课1课时论处。

4．凡有旷课、迟到、早退（三次）现象者，在学期操行等级评优中实行一票否决；凡旷课达到4学时者，该生学期操行等级为不合格。

同学们表示听懂了，于飞觉得很欣慰。

开学时，学校进行的这一个星期的军训活动，于飞抓住了这个机会，对学生严格要求，让他们有严格的纪律观念，在军训期间，培养他们的班级体荣誉感以及吃苦精神。通过军训，学生的纪律观念有明显进步。在开学初，利用军训对他们进行思想教育。最开始的时候就组织“艰苦奋斗，创造未来”的主题班会，给学生定一个主基调，就是要艰苦奋斗，才能创造更美好的未来，站在高中的角度上，就是要好好学习，全面展自己，把握时间，珍惜时间，在对的时间做对的事，所以召开这次主题班会给学生指导，又因为学生刚刚经过军训，对艰苦奋斗精神有一定的体会，加上在军训期间有记录一些照片和视频资料，所以刚好又可以利用。效果是比较好的。

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