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只要這些知識傳遞到漢代,傳遞到那個世界,那作為明珠的數學知識,即便是有所蒙塵,最終還會被人發現,繼續拾起來研究。
不過這些葉圖南是想不清楚的,她混沌的大腦只聽到了還要忙,便點頭應到:
「奧,那你們加油!」
加油的信息員們忙碌了半個月,最後只留下一位做為繼續教學的老師,就都離開了。
葉圖南來不及遺憾,兩波的人員又加入進來。
這是一群以老人為主的團隊,大部分個個頭髮發白,不過年齡雖大,卻精神奕奕,好像能再活個二十年似的。
葉圖南很快了解到了他她們的身份,分別是各科目的退休教師,退休課本編寫人員,以及這些年去各地修路的退休工程師,退休地質學家,以及一部分『年輕』的技術員。
這個年輕是相較於退休大佬,事實上,這部分『年輕人』年齡普遍在3o歲以上。
人員太多,信息大廳已經塞不下這麼多人,劉姐帶著人將運來的電腦擺放在隔壁房間,部分知道情況老師和工程師們好奇的打量著葉圖南,還有幾位老教授指揮著小伙子們如何布置現場,看著工作區越發的完善,劉姐給她解釋道:
「這是給另外兩個時空的長期援助。」
萬界直播間這個軟體現在被上百台電腦登6回復,葉圖南雖然也會去看,但信息太多,導致她記得很混亂,直到劉姐提醒,她才後知後覺的想起來:
「對了,唐太宗想要修皇家科學院來著!」
「是崇學館。」
溜達過來的顧勝之說道。
最終沒有留下蘭亭序複印件的他,立刻選擇留在了研究所內,憑藉著對唐朝的熟知,成功獲得和李世民交流的重任,而後再次得見了王羲之的真跡——隔著視頻的那種,雖然不能帶走這段視頻,但每天能在這裡鑑賞一番,也是讓人開心的事情,看著葉圖南起的這個不倫不類的名字,他笑著說道:
「古代言簡意賅,能用一個字的,就不會用這麼多字來說明,周時州有序,黨有校,閭有塾,一個字就能表明地區等級,說起來,古代政教合一,這個崇學館,看起來很不一般啊。」
劉姐點了點頭:「對,這是將崇文館和弘文館合併,繼續歸在東宮名下,說起來,它還招收高官子弟家的女眷呢。」
顧勝之院士微微頷,表情意味深長。
唐時崇文館招收皇族宗室子弟為教育對象,歸東宮管轄,而弘文館只收三品以上高官子弟,歸門下省管理,和中央專門教育機構的國子監是完全不同的體系,前者屬於特權,特設,動它們和『國本』關係不大,只要皇帝和三品以上的大臣自己不反對就行。
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